| A、CuO（Fe）-在空氣中灼燒 | B、NaCl（Na2CO3）-適量稀鹽酸 | C、Fe（Cu）-足量稀硫酸 | D、CO2（CO）-通過過量氫氧化鈉溶液 |
科目：初中化學 來源： 題型：
| A、催化劑一定能加快化學反應速率 | B、稀土是儲量較少、不可再生的金屬資源 | C、超量施加化肥、農(nóng)藥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收 | D、冬季使用粗鹽作融雪劑清雪，不會對環(huán)境造成危害 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 序號 | 化學反應事實 | 影響反應的因素 |
| A | 過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解 | 催化劑 |
| B | 鎂與鹽酸反應生成氫氣，銅與鹽酸不反應 | 反應物的種類 |
| C | 碳在常溫下不與氧氣反應，在點燃時能與氧氣反應 | 反應的溫度 |
| D | 紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物的濃度 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 操作方法 | |
| A | CO2（HCl） | 先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸 |
| B | NaCl溶液（Na2CO3） | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
| C | CuSO4溶液（H2SO4） | 加過量氧化銅粉末充分反應后過濾 |
| D | 鐵粉（鋅粉） | 加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A．對除雜的認識 | B．食品安全 |
| ①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl | ①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ③補充維生素A防止夜盲癥 |
| C．對現(xiàn)象的認識 | D．化學學科的價值 |
| ①花香四溢，說明分子在不斷運動 ②紅磷燃燒，有大量白霧產(chǎn)生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1 | ①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn) ②開發(fā)新型材料，改善人類生存條件 ③利用化學合成藥物，保障人體健康 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑 |
| A | 氫氣 | 氯化氫 | 氫氧化鈉溶液 |
| B | 二氧化硫 | 水 | 堿石灰 |
| C | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 適量的稀鹽酸 |
| D | 氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | 適量的氯化鋇溶液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)（少量） | 試劑 |
| A | N2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸 |
| B | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
| C | KNO3溶液 | Ba（NO3）2溶液 | 加入適量硫酸鈉溶液 |
| D | 銅粉 | 鐵粉 | 加入硫酸銅溶液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì) | B、原子在化學變化中不能再分，只能重新組合 | C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 | D、固體難壓縮，說明固體分子間無間隔 |
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