【題目】下列物質放入足量水中，不能形成溶液的是（ ）
A．白醋 B．食用油 C．白糖 D．食鹽
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【題目】寫出下列各反應的文字表達式其中并注明(1)(4)的反應類型
(1)實驗室用加熱固體混合物的方法制取氧氣_____________________________
(2)某固體在空氣中燃燒，產生大量白煙_________________________________________
(3)有刺激性氣體產生的化合的反應______________________________
(4)鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________________
其中(1)和(4)的反應類型分別是__________和__________
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【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A．雙面使用紙張 B．循環使用生活用水
C．減少使用一次性筷子 D．冬天將空調溫度調到20℃以上
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【題目】下列幾種燃燒現象的敘述中，正確的是（ ）
A. 煤油在空氣中燃燒產生火焰并冒黑煙
B. 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰立即燃燒
C. 鐵絲在純氧中燃燒發出白光
D. 甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸
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【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請回答實驗中的有關問題：
(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結論有_____________________________ ；_______________________。
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)：燒杯B中的現象是：_______________；產生這一現象的原因是：_____________。
(3)為使實驗結論準確可靠，興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要_______，理由是____________________________。
(4)請你通過日常生活中的實例或設計一個實驗來證明分子在不斷運動________________。
(5)分子運動的快慢與溫度有關，溫度越高，分子運動____________ 。
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【題目】使一定溫度下、一定壓強下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是（ ）
A．減小壓強，降低溫度 B．壓強不變，升高溫度
C．增大壓強，降低溫度 D．溫度不變，減小壓強
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①___________，② ____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為__________________，如采用A裝置作為發生裝置，需做的改進是___________________________。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時若選用C做發生裝置，你認為C相對于B的優點是_____________________________。若用裝置D收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是__________________________。
（4）實驗室可用B裝置制取二氧化碳。有同學建議用下圖裝置代替裝置B，你認為下圖裝置的優點是_______________________。
（5）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質來制取氨氣。實驗室制取氨氣的發生裝置選用圖中________裝置，收集氨氣選用圖中_______裝置。
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【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質進行探究，下列說法錯誤的是
A. B處現象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C. D處的實驗現象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
D. D處現象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大
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