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小剛同學(xué)在做有關(guān)

溶液性質(zhì)的實驗時，向

溶液中滴加過量的

溶液。下列圖像中能正確表示其變化過程的是（）

加入硫酸銅后反應(yīng)生成沉淀，當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)沒時，就不在生成沉淀了

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A	B	C	D

向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4	定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀	用酒精燈加熱一定量KMnO4固體	向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球鼓起。下表中的各組物質(zhì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（）

	A	B	C	D
X	CO	CO₂	HCl	O₂
Y	Ca(OH)₂	NaOH	Ba(OH)₂	NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，使用的固體和液體可以是

①固體碳酸鈉和鹽酸 ②鐵和稀硫酸
③固體氫氧化鈉和水 ④固體硝酸銨和水

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知某混合溶液由HCl、K₂CO₃、H₂SO₄、CuCl₂溶液中的兩種混合而成，向該溶液中加入Ba(OH)₂溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Ba(OH)₂溶液的關(guān)系如下圖。則混合溶液中溶質(zhì)的組成為

A．HCl、K₂CO₃	B．HCl、H₂SO₄
C．HCl、CuCl₂	D．H₂SO₄、CuCl₂

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同學(xué)們在實驗室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究。
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是___________。

A．氫元素屬于非金屬元素	B．氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C．氫原子的質(zhì)量為1.008	D．氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為其溶液中都含有________（填符號）。
（3）小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（4）在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法：
小貝同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學(xué)說：溶質(zhì)________ _____________________。
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化。則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是。
（5）小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4％的氯化銅溶液，經(jīng)計算，他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為__________g。
氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu²^＋、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色，設(shè)計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論。請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié) 論
取少量氯化鈉固體，放入試管中，加水，振蕩	固體溶解，溶液呈無色

（6）取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4％的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)條件時，做了如下實驗：
《實驗過程》向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后，向濾液中加入一定量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。
《觀察與討論》通過實驗，同學(xué)們認(rèn)識到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是 ____________________________________________
為了科學(xué)處理試驗后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
《提出問題》最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?
《猜想與假設(shè)》甲同學(xué)猜想：廢液中含有KN0₃、K₂S0₄兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有KN0₃、K2S0₄、Ba(NO₃)₂三種物質(zhì)
丙同學(xué)猜想：廢液中含有KN0₃、K₂S0₄、K₂C0₃三種物質(zhì)
《問題與討論》請對乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評價：___________________________________
《活動與探究》甲同學(xué)為了驗證自己的猜想進(jìn)行了如下實驗：
取少量廢液于試管中，向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液無明顯現(xiàn)象。從而得出結(jié)論：
自己的猜想成立。
《反思與評價》請對甲同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價：______________________________________________若想得出正確的判斷，你的實驗方案是 ______________________________________________________________
《表達(dá)與交流》同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯誤的，你認(rèn)為處理該廢液的方法是 __________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10濱州10）．如右圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是

A．氯化鈉和水	B．鐵粉和稀硫酸
C．生石灰和水	D．二氧化錳和過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年福建龍巖，15題）甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理。

（1）上述鹽的排列是依據(jù)                      順序歸納整理的。
（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì)，如都能與BaCl₂溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           （任選其中一種鹽即可）。
（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖，請將右圖補(bǔ)充完整a                     ，b                     。
（4）乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備：請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。

答：；
。

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