【題目】某硫酸溶液分別與下列物質完全反應,所得的溶液酸性基本不變的是( )
A.氯化鋇B.碳酸鈉C.氫氧化鈉D.氧化銅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列與水有關的說法中,不正確的是( )
A.配制氯化鈉溶液時水作溶劑
B.水和過氧化氫含有相同的元素
C.水汽化和水結冰均為物理變化
D.稀釋濃硫酸時,一定要向濃硫酸中緩緩加入水
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【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2 , 雜質不含硫元素)是我國大多數硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究(假設每步反應均完全)。
【查閱資料】 ①4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ. 稱取2.40g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。![]()
Ⅱ. 反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:![]()
【問題討論】
(1)Ⅰ裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是。
(2)Ⅰ裝置中乙瓶內發生反應的化學反應方程式是。
(3)【含量測定】
計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數。(請寫出計算過程)
(4)【交流反思】
如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數將會(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入 , 說明已洗滌干凈。
(6)【拓展應用】
工業上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下所示:![]()
接觸室中發生反應的化學方程式為。化學實驗室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是 , 硫酸是一種重要的化工產品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途。
(7)依據生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是(填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式
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【題目】將鋅片和銅片用導線連接后放入稀硫酸溶液中發生原電池反應,下列敘述正確的是( )
A.負極附近的SO42-濃度逐漸減小
B.正極有O2逸出
C.電子通過導線由銅片流向鋅片
D.銅片上有H2逸出
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【題目】把生石灰、二氧化硫、食鹽分別溶于水,在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液,溶液的顏色變化依次是( )
A.紫色、藍色、紅色
B.藍色、紅色、無色
C.藍色、紅色、紫色
D.紅色、藍色、紫色
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【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學用語填空:
(1)2個氫原子_____
(2)金剛石_____
(3)氫氧根離子_____
(4)二氧化硫分子_____
(5)氯化亞鐵_____
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“○”“●”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是( )![]()
A.反應過程中有三種單質分子
B.整個變化過程中 沒有物理變化
C.這是兩種單質反應生成一種單質和一種化合物的反應
D.參加反應的“
”和“
”分子的個數比是3:1
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【題目】下列生活中的下列做法,你認為合理的是
A.進入干涸的深井可用手電筒做燈火實驗
B.銨態氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
C.從火災現場生時用濕毛中捂住口鼻
D.誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性應立即喝鹽水
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:![]()
(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用的發生裝置是(填序號),試管口應塞上一團棉花,目的是 , 收集純凈的氧氣應采用的裝置是(填序號),反應方程式為。
(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理是 , 常使用裝置C代替裝置B制取氣體,其優點是 , 若要選擇G作為收集裝置,二氧化碳應該從(填“a”或“b”)端進入。
(3)小明同學設計了如圖乙裝置用于驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,H中的現象是 , 原因是(用方程式表示),I中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為 , J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明。![]()
(4)某興趣小組用圖丙進行CO還原氧化銅的實驗,該裝置存在的一個主要問題是;在點燃酒精燈之前,必須先通一會兒CO,目的是;實驗過程中,K處硬質玻璃管中能觀察到的實驗現象是 , 發生的化學反應方程式是;實驗結束后,先熄滅酒精燈的原因是。![]()
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