【題目】物質都是由微粒構成的,下列物質由分子構成的是（ ）
A.水B.氯化鈉C.稀有氣體D.銅
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對客觀事實的解釋正確的是（ ）
選項 | 事實 | 解釋 |
A | Fe、Fe2+、Fe3+化學性質不同 | 微粒中的質子數不同 |
B | 醋酸是酸的，蔗糖是甜的 | 不同種分子性質不同 |
C | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有氫元素 |
D | 冰水混合物屬于純凈物 | 冰和水都含有相同原子 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】已知某氣體可能由O2、CO、CO2中的兩種或三種組成，實驗測得其中碳、氧元素質量比為3：7，則該氣體的組成情況不可能是
A.O2和COB.O2和CO2C.CO和CO2D.O2、CO、CO2
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【題目】下列清洗物品的方法中應用了乳化原理的是（ ）
A.用自來水洗手B.用汽油清洗機器零件上的油污
C.用洗衣粉清洗衣服上的油污D.用酒精擦洗皮膚上殘留的碘
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素的本質區別是____________（填序號）
A.質子數不同
B.電子數不同
C.中子數不同
D.相對原子質量不同
（2）元素周期表中有關硫元素的信息如下圖所示，下列說法正確的是_______（填序號）
A.硫屬于金屬元素
B.硫的相對原子質量是32.06g
C.硫的原子序數是16
（3）根據下列粒子結構示意圖，回答問題。
①B與C形成化合物的化學式為。
②化學性質相似的是（填序號）
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【題目】酸雨對人體健康、生態系統和建筑設施都有直接和潛在的危害。造成酸雨的主要物質是（ ）
A.CH4和COB.CH4和CO2C.SO2和NO2D.O2和CO2
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【題目】下列實驗中，描述完全正確的是（ ）
A.硫在空氣中點燃，發出藍紫色火焰
B.向自來水中加入少量肥皂水并振蕩，產生泡沫多，浮渣少
C.在空氣中點燃鎂條，發出耀眼白光，放熱，產生白色固體
D.燃著的小木條伸入含有空氣的集氣瓶中，木條復燃
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【題目】草酸鈣(化學式為CaC2O4，相對分子質量為128)是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解。小紅同學為了探究其在加熱條件下發生的變化，進行如下實驗：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質量隨時間變化如右圖所示。請回答下列問題：
(1)t1～t2時問段內固體質量減少的原因是產生了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式為_________；同時生成一種白色固體，它與大理石的主要成分相同，則該段時問內反應的化學方程式_______________________ 。
(2)t2～t3時間段內固體質量不變的原因是______________________ 。
(3)t3～t4時間段內反應的化學方程式為____________________________。
(4)小強和小明兩位同學另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時間后，對剩余固體的成分進行探究。
【查閱資料】氫氧化鈣微溶于水，能與鹽酸反應：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O；CaC2O4能與稀鹽酸反應，其反應的化學方程式為：CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4；草酸(H2C2O4)是一種可溶于水的酸；
【設計方案并實驗】
同學 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
小強 | 取少量固體放入燒杯中，加足量水攪拌 | 燒杯發熱 | 剩余固體中一定含有_________。一定不含有CaC2O4。 |
小明 | 另取少量固體放入試管中，加足量稀鹽酸 | 有氣體產生 | 剩余固體中一定含有__________。 |
【交流與討論】三位同學經過交流后認為，該剩余固體與圖中___________時間段的物質成分相同。
(5)某同學取用上述制得的生石灰時，發現裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂，如圖：
①塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是(用反應的化學方程式表示)____________ 。
②破裂后瓶內試劑會吸收空氣中CO2生成CaCO3。
為測定其中CaCO3的質量分數，興取小組進行如下實驗：
實驗1：稱取10.0g樣品，加50.0g水溶解，攪拌、靜置、過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱重。
實驗2：稱取10.0g樣品，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應，收集產生的氣體。
a.根據實驗1稱重計算樣品中CaCO3的質量分數可能偏高，原因____________________。
b.若實驗2中收集的氣體為2.2g，計算樣品中CaCO3的質量分數為了___________。(請寫出計算過程)
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