【題目】下列關于酸溶液的通性說法正確的是
A．能與所有金屬反應生成鹽和氫氣
B．能與所有金屬氧化物反應生成鹽和水
C．能與堿反應生成鹽和水
D．能與所有鹽反應生成另一種鹽和另一種酸
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）人類的生活和生產都離不開金屬材料。
（1）下列物質不屬于合金的是 。
A．青銅 B．鋁 C．鋼 D．生鐵
（2）每年因腐蝕而報廢掉的金屬材料數量驚人，鐵生銹的條件是鐵與 和 同時接觸。
（3）工業煉鐵可以把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）在高爐里和CO反應，生成單質鐵，
該反應的化學方程式是 ；
①氧化鐵（Fe2O3）的相對分子質量是 ；
②2000t含氧化鐵80％的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵90％的生鐵 t（保留一位小數）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分）下圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質可用于生產洗滌劑。用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,用兩圓相切或“——”表示兩種物質可以發生化學反應,六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）寫出以下物質(或溶質）的化學式；(3分）
B________ E_______F________
（2）寫出C與A反應的化學方程式為 __________________
（3）寫出C→D的化學方程式_________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某胃藥標簽上的部分內容，興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫 鈉(NaHCO3)的質量分數，取10片該藥品研碎放入燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質不溶于水也不參加反應)，共消耗稀鹽酸23g，測得反應后燒杯內物質的總質量為25.8g。請計算：
（1）10片藥品的質量為 g，反應共生成氣體的質量為 g；
（2）藥品中碳酸氫鈉的質量分數．
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數．(計算結果保留到0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是化學學習過程中常用的方法，下列分類中不正確的是
A．氧化物：生石灰、水、“干冰”
B．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4
C．單質：金剛石、液氧和銅粉
D．常見的有還原性的物質：C、CO、O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）鎂及其化合物在生產、生活中應用廣泛。
（1）從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進行：
①下列說法正確的是 （填字母）。
A．步驟Ⅰ通過一步反應即可實現
B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學能轉化為電能
D．該流程涉及的基本反應類型有4種
②該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是 。
（2）某化學興趣小組對某種堿式碳酸鎂晶體的組成進行探究。
【查閱資料】①堿式碳酸鎂晶體可以表示為xMgCO3yMg(OH）2zH2O；②Mg(OH）2、MgCO3受熱均能分解生成對應的氧化物；③堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰等物質的混合物。
【設計實驗】該小組同學設計了下圖所示的實驗裝置，假設每步反應和吸收均進行完全。
【進行實驗】取23.3g堿式碳酸鎂晶體進行實驗，步驟如下：
①連接好裝置并檢查氣密性。
②裝入藥品，打開活塞K，通入一段時間空氣。
③分別稱量裝置C、D的質量（數據見下表）。
裝置C的質量 | 裝置D的質量 | |
步驟③ | 292.4g | 198.2g |
步驟⑥ | 296.9g | 207.0g |
④關閉活塞K，點燃酒精燈，使堿式碳酸鎂晶體完全分解。
⑤停止加熱，同時打開活塞K，通入空氣至恢復到室溫。
⑥再次分別稱量裝置C、D的質量（數據見右表）。
【實驗分析】
①裝置A的作用為 ，裝置D的作用為 。
②反應后，裝置B中的剩余固體是 ，質量為 g。
③該堿式碳酸鎂晶體[xMgCO3yMg(OH）2zH2O]中，x︰y︰z = （寫最簡整數比）。
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【題目】(6分)芬蘭發明家馬蒂·努爾米亞發明了一種中和處理二氧化碳的新方法，是將二氧化碳從火力發電廠的煙氣中分離出來，放入含有長石成分的水溶液里進行中和處理。在反應過程中，長石的成分不僅能吸收二氧化碳，同時還會生成一些有用的副產品，這些副產品可用作生產鋁的原材料和玻璃制造業。其主要流程可示意如下：
（1）發明家將CO2從火力發電廠的煙氣中分離出來，通入含有長石的水溶液里吸收，從環保的角度看，這樣做的意義是 ；
（2）長石是地殼中最常見的礦石，含量高達60％。長石主要包括鉀長石
、鈉長石
、鈣長石(
)。若鈣長石吸收
的反應方程式為：
請模仿鈣長石，寫出鈉長石吸收CO2的化學反應方程式 ；
（3）若A的pH小于7，試寫出一個符合反應②的化學方程式 ；
（4）溶液M中的溶質為 ，B可用作改良酸性土壤，則B為 _ ；操作③主要目的為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 “可吸入顆粒物”是北京地區空氣中的首要污染物，下列關于其污染說法中符合科學原理的是
A．顆粒物直接與人體內組織作用形成病變
B．顆粒物吸附有害物質使人患病
C．顆粒物作為催化劑促使人體內發生破壞性的化學反應
D．以上三種作用都有可能，但需實驗驗證
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