【題目】根據氧氣容易跟其他物質反生緩慢氧化并放出熱量而加以利用的是
A. 氧氣通入煉鋼爐內加速冶煉 B. 登山運動員的供氧
C. 產生氧炔焰用以焊接和切割金屬 D. 制造液氧炸彈開山采礦
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里下列做法中正確的是( )
A. 為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶
B. 為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C. 為了能看到標簽,傾倒試劑時，標簽不能向著手心
D. 實驗臺上起了火，用濕布蓋滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】環境問題已成為制約社會發展和進步的嚴重問題．下列幾種說法中正確的是
①溫室效應將導致全球變暖 ②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程 ③汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一 ④酸雨、臭氧層破壞等與空氣污染有關
A. ②③ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式書寫正確的是（ ）
A.CH4+2O2 
?CO2+2H2O??
B.Fe+O2 ?FeO2
C.2H2O═2H2+O2??
D.C+CuO 
?Cu+CO2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】充分加熱a克氯酸鉀與2克二氧化錳的混合物，留下殘余固體b克，則生成氧氣的質量為（ ）
A. (a+b-2)克 B. (a-b-2)克 C. (a-b)克 D. (a+2-b)克
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究題
（1）小林同學在做探究質量守恒定律實驗時，稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應，其反應的化學方程式為 ． 實驗完畢后，稱得所得固體的質量小于4.0g．
（2）【提出問題】固體質量為什么會小于4.0g呢？是否發生了其他反應呢？ 【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時，除了鎂與氧氣反應外，還可發生反應：
①2Mg+CO2 
C+2MgO ②3Mg+N2 Mg3N2
【猜想與假設】反應后固體質量小于4.0g是由于發生反應（填“①”或“②”）造成的，其理由是 ．
（3）【實驗探究】根據初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣（含少量稀有氣體）．可燃物應選擇的物質是（填寫物質的字母代號）． A．木炭 B．紅磷 C．硫粉
選擇的理由是 ． 
（4）【實驗結論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質量小于4.0g，是由于生成的產物是的混合物所致．
（5）【評價與反思】通過上述實驗，小林對燃燒有了新的認識： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（ ）
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2
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