【題目】(8分)看圖回答下列問題.
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(1)寫出編號儀器的名稱: A ,B ,C .儀器B的用途 .
(2)若試管中的藥品是銅綠,觀察到綠色固體逐漸 ,試管口有 ,如將產生的氣體通人澄清石灰水中將會看到 .
(3)若試管中的藥品是銅綠,加熱時試管口略向下傾斜的原因: .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)常溫下,氯化鈉的溶解度為36克,某同學欲配制50g溶質質量分數為10%的NaCl溶液,操作流程如圖:
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(1)該同學應稱取氯化鈉的質量是 g,量取水的體積為 mL(水的密度可近似為1g/cm3);
(2)圖中的一處錯誤是: ;
(3)稱取食鹽時,如發現指針偏向分度盤右側,說明托盤上藥品的質量 應稱量的質量(填:“>”或“<”);
(4)如果最后配得的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于10%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。
A.稱量前天平沒有調平
B.砝碼上有油污
C.稱量紙上殘留少量食鹽
D.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外
E.右盤上沒有放稱量紙
(5)常溫下氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為 ,欲使上述配得的溶液成為飽和溶液可向其中補
加 克氯化鈉。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年科學家制得一種新型的氧分子O4,下列敘述正確的是
A.O4分子是由4個氧元素組成的
B.一個O4分子是由兩個O2分子組成的
C.O4和O2都是氧元素組成的單質
D.O4是混合物
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【題目】食醋是廚房中的一種調味品,其中含有少量醋酸.下列有關醋酸的說法不正確的是
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A.醋酸是由碳、氫、氧三個元素組成的
B.醋酸中碳元素的質量分數為40%
C.醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構成的
D.每個醋酸分子中有8個原子核
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【題目】(6分)掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當的字母序號填空
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①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ;
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
(2)實驗操作要規范化.下列操作中,正確的是 .(填序號)
A.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
B.振蕩試管時.用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動
C.滴加液體時,滴瓶滴管的尖端觸及已加過其它試劑的試管內壁
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數
(3)做化學實驗要養成良好的整理習慣。若某同學在實驗結束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是 . (填序號)
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【題目】對過氧化氫(H2O2)組成的敘述中,正確的是
A.由1個氫分子和1個氧分子組成
B.由氫、氧兩種元素組成
C.由1個水分子和1個氧原子結合而成
D.由兩個氫元素和兩個氧元素組成
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【題目】設計實驗方案是科學探究的重要環節。以下化學實驗設計不能達到實驗目的的是
A.廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽
B.用AgNO3溶液驗證H2中混入的少量的HCl雜質
C.用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl
D.用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4
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【題目】為研究草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O,相對分子質量是180)分解的產物,在實驗室里稱取一定量的草酸亞鐵晶體,利用下列裝置進行實驗。
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①實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變色藍色,C、F中澄清石灰水變渾濁;則E中現象是____(填實驗現象)。分解產物中有CO氣體,還有______________。
②若該實驗過程中E裝置內有6.4g銅生成,計算有多少物質的量的氧化銅參加了反應?(寫出反應的化學方程式,列出計算步驟!)____________
寫出方程式:____________
計算步驟:____________
③為驗證CO的性質,收集裝置D后的氣體于集氣瓶中,將點燃的木條伸入集氣瓶中(如下圖),在此過程中的實驗現象是_____________(選填編號)。
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A.木條熄滅 B.木條繼續燃燒
C.瓶口產生淡藍色火苗 D.發生爆炸
④進行上述實驗時,先點燃A處的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是____________。
⑤若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產生物中有CO,則需在C和D裝置之間增加如下圖所示的洗氣瓶:
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其中氫氧化鈉溶液中發生的反應方程式是:___________________________;
澄清石灰水起到的作用是:___________________________________________________。
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