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某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示，其中不合理的是（　　）

A．木炭在氧氣中燃燒	B．鐵絲在氧氣中燃燒
C．硫在氧氣中燃燒	D．蠟燭在氧氣中燃燒

試題分析：鐵絲在氧氣中燃燒，瓶底沒有放少量的水或沙子．是不合理的．故選B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小敏來到實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照要求答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如下儀器和藥品，請(qǐng)寫出儀器A、B的名稱：A ，B 。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱是       ；該反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）         。
（2）下表是小敏實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，其中       （填字母序號(hào)）步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤，改正的方法是                。
改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這些步驟的正確操作順序是        （填字母序號(hào)）

實(shí)驗(yàn) 步驟	a．制備氣體	b．收集氣體	c．檢查裝置氣密性	d．清洗儀器、整理桌面
相關(guān) 實(shí)驗(yàn) 裝置

（3）利用上述裝置另選藥品，也能完成二氧化碳?xì)怏w制備，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。
（4）圖甲裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使甲裝置中反應(yīng)停止的原理。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出所指儀器名稱:a           ；b         。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：
Ⅰ                          ；Ⅱ                         。
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室選用A和E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式        ，該反應(yīng)類型         。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是           （填序號(hào)）。
Ⅰ．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
Ⅱ．加熱：直接用酒精燈的焰心對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱
Ⅲ．收集氣體：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集
Ⅳ．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
（4）裝置B中小試管的作用是                ；若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有        （填序號(hào)）。
Ⅰ．用容積較小的錐形瓶
Ⅱ．減慢液體滴加速度
Ⅲ．加熱反應(yīng)物
Ⅳ．降低液體反應(yīng)物濃度
B裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容:

儀器名稱	長(zhǎng)頸漏斗	小試管	錐形瓶
裝置內(nèi)的藥品		大理石
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的煉丹家們就開始了對(duì)硫單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用．如圖所示是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程：

（1）上述物質(zhì)中，硫元素化合價(jià)為+6的氧化物的化學(xué)式是　     　．
（2）請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式　                             　．
（3）濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾在皮膚上，應(yīng)立即用　                       　，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，必要時(shí)再到醫(yī)院治療．
（4）煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成．下列各項(xiàng)中，不利于減少酸雨危害的是　       　．（填序號(hào)）
①減少汽車尾氣排放           ②工業(yè)廢氣亂排濫放
③增加燃煤用量               ④開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A．白磷自燃產(chǎn)生大量白霧

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色團(tuán)體

D．硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱　               　。在實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w一般只用D裝置，由此推測(cè)二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是　                                                       　；
（2）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣的裝置組合是　           　（填序號(hào)）；
（3）若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的　　（填裝置序號(hào)），理由是　                                                                    　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．

（1）其中儀器c 的名稱是　           　．
（2）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                  　．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填對(duì)應(yīng)的編號(hào)）．其化學(xué)方程式為　　．若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是　                                                　．
（4）F 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w，連接B 裝置的應(yīng)是　　口（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A．通常情況下，氧氣難溶于水

B．氧氣能支持燃燒

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣大

D．氧氣被壓縮為液體時(shí)顯淡藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱　      　；
（2）實(shí)驗(yàn)室可選用D收集氧氣是因?yàn)檠鯕庥?u>                   的性質(zhì)。用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收滿的現(xiàn)象是
（3）如用C裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是　　　　　　　                          　　　　。
（4）裝置A可作實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置，由此可知實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的藥品的狀態(tài)是______________，反應(yīng)的條件是_________

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