下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是
| A．CO | B．Na2O | C．MnO2 | D．KClO3 |
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
右圖表示某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“
”和“
”表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)
| A．有單質(zhì)生成 |
| B．是化合反應(yīng) |
| C．反應(yīng)前后分子種類不變 |
| D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（ ）
| A．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 | B．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程 |
| C．分子可由原子構(gòu)成 | D．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
科學(xué)家合成了一種由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，并用質(zhì)譜儀探測到了它的
存在。下列有關(guān)說法正確的是
| A．O4是一種新型的化合物 | B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子 |
| C．O4和O2的性質(zhì)完全相同 | D．O4和O2混合形成的是混合物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
分類是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法。若用如圖所示的形式對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，則表中的選項(xiàng)與圖相符的是
| 選項(xiàng) | 甲 | X | Y | Z |
| A | 常見的堿 | 燒堿 | 純堿 | 熟石灰 |
| B | 常見的合金 | 鋼鐵 | 不銹鋼 | 高錳酸鉀 |
| C | 三大化石燃料 | 煤氣 | 天然氣 | 液化石油氣 |
| D | 化學(xué)肥料 | 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ 
、
分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 
| A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 | B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1 |
| C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) | D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是
| A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì) |
| B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
| C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成 |
| D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同 |
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