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“神州六號”飛船上安裝的生活設施中，有能夠吸附異味的裝置。此裝置中所用的具有吸附性物質是（）

A．焦炭

B．炭黑

C．活性炭

D．石墨

活性炭具有吸附性，能夠吸附“神州六號”飛船上的異味．故選C．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

配制50g質量分數為5%的NaCl溶液，如圖是某學生配制溶液的操作過程：

（1）寫出標號①～④各儀器的名稱：①______；②______；③______；④______．
（2）B操作中應稱NaCl的質量是______g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是______．
（3）D操作中需要量取蒸餾水的體積為______mL（蒸餾水的密度為1.0g/mL），儀器③的規格應為______（填“l0mL”或“100mL”），讀數時應使視線與______保持水平．
（4）E操作的作用是______．
（5）下列操作可能導致溶質質量分數偏低的是______，導致溶質質量分數偏高的是______，對溶液的溶質質量分數無影響的是______（填序號）．
①B操作中砝碼和NaCl放錯托盤②C操作中燒杯內壁原來附著有水珠
③D操作時有少量水濺出④D操作中仰視凹液面的最低處讀數
⑤D操作中量筒內壁原來附有少量水珠⑥F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳家族是化學世界中最龐大的家族，碳及其化合物在生產生活中有著廣泛應用．
（1）圖

為元素周期表中有關碳元素的信息，碳元素原子核內的質子數為　　．
（2）含碳的化合物被稱為有機化合物，有機高分子材料應用廣泛．下列用品，利用合成有機高分子材料的是　　（填字母序號）．

（3）二氧化碳的循環對于地球環境有著重要的影響．二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤，其中天然氣完全燃燒的化學方程式為　　．
（4）工業上用“碳捕捉”技術將CO和CO₂混合氣體中的CO₂捕捉并回收CO，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）：

①反應II分離出的CO₂可制成干冰，干冰常用于　           　；
②分離室中進行的操作是　   　；
③下列有關該捕捉過程的敘述中，不正確的有　   　（填字母序號）．

A．捕捉到的CO₂可制備其它化工產品，減少了溫室氣體排放

B．“分離室”中的反應要吸收大量熱

C．整個過程中，只有一種物質可循環利用

D．能量消耗大是該捕捉技術有待解決的問題．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據右面碳循環圖回答以下問題：

（1）大量排放CO₂會造成的后果是；（2）天然氣燃燒化學方程式為：；
（3）從圖中可知植物和會吸收CO₂，植物通過光合作用吸收CO₂放出氧氣的化學方程式為： 6CO₂ + 6H₂O

X + 6O₂，那么X為；（4）請你寫出一條減少二氧化碳排放的措施。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關碳及其氧化物的敘述中錯誤的是（）

A．石墨用作電極是因為它有良好的導電性

B．實現“C→CO₂”只有通過碳燃燒的方法

C．CO與CO₂的組成元素相同，但化學性質相差甚遠

D．金剛石與石墨都是碳的單質，其物理性質不同是因為碳原子的排列不同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）在大自然中，CO₂與O₂能相互轉換，以保持空氣成分相對穩定。
（1）空氣中氧氣的體積分數約為　；大氣中二氧化碳含量增多會導致　效應。
（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO₂＋6X

C₆H₁₂O₆＋6O₂，則X的化學式為　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的用途不正確的是

A．干冰用于人工降雨	B．碳酸鈣用作發酵粉
C．活性炭用作凈水劑	D．稀鹽酸用于除鐵銹

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下物質的用法你認為不對的是(　　)。

A．干冰用作制冷劑	B．鐵制容器盛裝鹽酸或硫酸銅溶液
C．活性炭用作吸附劑	D．氯化鈉用作調味劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

1860年，英國化學家法拉第在為少年兒童所作的化學講座中做了一個有趣的“母子火焰”實驗．回答下列問題：
（1）子火焰的可燃物是______，蠟燭能產生母子火焰這一現象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的，該物理性質是______．
（2）該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：①______；
②______．

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