【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列判斷：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：2；⑥分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：4，其中正確的是（ ）
A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)，并回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ________；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________ ；上述實(shí)驗(yàn)和拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)（將汞與空氣封閉在一起加熱，生成氧化汞）的化學(xué)反應(yīng)都屬于_________ 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（2）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)，還可以說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有_______（只需寫(xiě)一點(diǎn)）．
（3）用圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是___________ ．（只需寫(xiě)一點(diǎn)）
（4）某學(xué)生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷，當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫．打開(kāi)彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶，原因是_______
（5）圖Ⅱ是該興趣小組的測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器），其實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ________________（填序號(hào)）；圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約_______ mL處才停止．
（6）經(jīng)過(guò)研究討論后該興趣小組又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ的測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，打開(kāi)止水夾，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．（已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷）
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ________；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為___________ mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？________ （填寫(xiě)序號(hào)）
a 加快集氣瓶冷卻
b 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c 緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類(lèi)別不同．結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題：
（1）稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是 ；
（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span> 色；
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ；
（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 （填序號(hào)）；
（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 二氧化碳是由碳和氧氣組成的
C. 二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的
D. 二氧化碳由碳元素和氧元素組成
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是_____；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室制用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣體時(shí)發(fā)生裝置選_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，如果用E裝置收集，則發(fā)生裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與E裝置中的_____端相連（填“b”或“c”），如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點(diǎn)是_____。
（4）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是_____；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律。
（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_____（填字母序號(hào)），其原因是_____。
（2）某反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生，涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。
物質(zhì)序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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微觀 示意圖 |
|
|
|
| |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | x | y | z |
①丁的化學(xué)式為_____。
②表中的四種物質(zhì)中，含氧元素的化合物是_____（填物質(zhì)序號(hào)）。
③上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
④一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過(guò)程中，列出了以下等式，其中正確的是_____（填字母序號(hào)）。
A x+y+z＝169 B y+z＝168
C （100﹣x）：z＝32：64 D （100﹣x）：（y﹣1）＝8：3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。回答：
（1）鐵為使用最廣泛的金屬，但其表面有鐵銹影響使用，請(qǐng)寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____；
（2）銅器在潮濕空氣中與多種物質(zhì)會(huì)慢慢地發(fā)生反應(yīng)，表面生成一層銅綠，化學(xué)式是[Cu2（OH）2CO3]。銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣、水還有_____同時(shí)接觸；
（3）為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：
①金屬A是_____；金屬B是_____。
②操作3的名稱是_____。
③步驟②所涉及反應(yīng)，屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）乙醇被用作酒精燈里的燃料_____
（2）用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳_____
（3）赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理．_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某廠廢水中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的H2SO4，需中和后才能排放．某興趣小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，提出了兩種中和方案，所用試劑的價(jià)格如下：
中和試劑 | 氫氧化鈉 | 氫氧化鈣 |
價(jià)格/（元噸﹣1） | 800 | 450 |
（1）請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)物角度說(shuō)明選擇氫氧化鈣的理由：
①_____；②_____．
（2）有同學(xué)建議用氨水進(jìn)行中和，可以回收一種化肥，其化學(xué)式為_____．該廢水還會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是_____（選填編號(hào)）．
A 重金屬污染 B 有毒物質(zhì)污染 C 富營(yíng)養(yǎng)化污染 D 懸浮物污染
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