【題目】甲、乙兩組同學(xué)分別做常見(jiàn)酸、堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑均從稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、石蕊試液和酚酞試液中選取。實(shí)驗(yàn)后將廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中，甲組廢液無(wú)色，而乙組廢液呈紅色。下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲組廢液中一定含有稀鹽酸或稀硫酸
B. 乙組廢液中一定含有氫氧化鈉
C. 將適量的甲組廢液滴入乙組廢液中溶液一定會(huì)變成無(wú)色
D. 兩組的廢液都有可能顯酸性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是
A．蠟燭在氧氣中燃燒 B．電解水
C．氫氣在氧氣中燃燒 D．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后（樣品中的雜質(zhì)既難溶于水，又不與稀鹽酸反應(yīng)），生成了2.2g二氧化碳。（溶解在水中的二氧化碳忽略不計(jì)）計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】衡量物質(zhì)在水中溶解性強(qiáng)弱的物理量為
A. 物質(zhì)在水中的溶解度 B. 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 D. 物質(zhì)水溶液的密度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問(wèn)題，化學(xué)解決問(wèn)題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是
A．利用化學(xué)合成藥物抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康
B．利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類生存條件
C．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好
D．化學(xué)是萬(wàn)能的，能解決世界上所有的問(wèn)題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】高鐵的出現(xiàn)使交通運(yùn)輸業(yè)水平又上升到一個(gè)新的層次。高鐵建設(shè)工程技術(shù)人員常利用點(diǎn)燃鋁熱劑的方法來(lái)焊接鋼軌。鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，燃燒生成鐵和氧化鋁。
（1）鋼軌屬于________（填“單質(zhì)”、“合金”、“氧化物”之一）。
（2）點(diǎn)燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________,反應(yīng)基本類型為_(kāi)_______。
（3）某同學(xué)回憶起一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時(shí)，一氧化碳是還原劑，他推理得出上述反應(yīng)中還原劑是_____（選填“鋁”或“氧化鐵”）。在鋁熱劑中元素化合價(jià)為零的物質(zhì)是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無(wú)現(xiàn)象。則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的是
A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu
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