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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

已知?dú)錃庥蓺湓亟M成，氧氣由氧元素組成；某同學(xué)給水通直流電，發(fā)現(xiàn)生成了氫氣和氧氣。根據(jù)這一事實(shí)，你認(rèn)為水是由組成的。

氫氧兩種元素

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：

這里Ca、K、Zn、F是指

元素

（填“元素、原子、單質(zhì)或離子”）．
（2）要配制50g 5%的氯化鈉溶液，需取水

47.5

mL．（已知水的密度為1g/cm³）
（3）隨著水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
①自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是

蒸餾水

．
②若要測(cè)定井水的酸堿度，可選用

PH試紙

來(lái)測(cè)定．
③能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是

（填字母）．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．水的蒸發(fā) C．水的電解 D．水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）小明在探究水的組成時(shí)（裝置如圖①所示）．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為

氫氣

，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

氫元素和氧元素

組成的．

（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

過(guò)濾除去水中的不溶性雜質(zhì)

．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的水，你如何鑒別圖③中的兩瓶水

分別取少量，蒸發(fā)后無(wú)殘留物的是蒸餾水，有白色印痕的是礦泉水，（其他合理答案也可）

．
（4）北京市為嚴(yán)重缺水城市，我們要保護(hù)好水資源，下列做法中不會(huì)造成水污染的是

ABC

．
A．生活污水通過(guò)集中處理后排放 B．禁止用含磷洗滌劑洗滌
C．實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控 D．在水庫(kù)周邊興建造紙廠
（5）水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）沉積，可用食醋除掉．這是因?yàn)槭炒字泻械囊宜幔–H₃COOH）具有酸性，可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)．已知乙酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH₃COOH+Mg（OH）₂=（CH₃COO）₂Mg+2H₂O，則乙酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2CH₃COOH+CaCO₃=（CH₃COO）₂Ca+H₂O+CO₂↑

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一是研究物質(zhì)的組成，本教材通過(guò)探究蠟燭燃燒和電解水的產(chǎn)物來(lái)研究物質(zhì)的組成．
（1）如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置，回答下列問(wèn)題：
①電源A端為電池的

負(fù)

極．電解水時(shí)，將

電

能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
②D管中產(chǎn)生的氣體能

支持燃燒

，其中的氣體是

氧氣

．C管中的氣體能

燃燒

其中的氣體是

氫氣

③通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們得出水是由氫元素與氧元素組成的．請(qǐng)說(shuō)明理由．

化學(xué)變化前后，元素種類不變，水通電生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫元素與氧元素組成．

（2）下面是某同學(xué)在家里探究石蠟物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)?zhí)顚懲暾?br />

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一支蠟燭，用小刀輕輕切下一小塊石蠟	石蠟的硬度小小（填“大”或“小”）
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上	石蠟密度比水小且難溶于水
點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的玻璃杯，過(guò)一會(huì)兒，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠	石蠟燃燒生成了水蒸氣，從而推測(cè)出石蠟含有氫氫元素
迅速翻轉(zhuǎn)玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁	石蠟燃燒生成了二氧化碳，從而推測(cè)出石蠟含有碳碳元素

【總結(jié)規(guī)律】通過(guò)碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，氫氣在空氣中燃燒生成水，石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水等實(shí)驗(yàn)事實(shí)的分析，可以總結(jié)出含碳元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生二氧化碳，而含氫元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生水．
【知識(shí)遷移】已知甲烷（化學(xué)式為CH₄）在點(diǎn)燃的條件下可以在空氣中燃燒，請(qǐng)寫出化學(xué)符號(hào)表達(dá)式

CH₄+2O₂

點(diǎn)燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點(diǎn)燃

CO₂+2H₂O

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是最常見(jiàn)的物質(zhì)之一．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

．
（2）檢驗(yàn)試管b中氣體的方法

．
（3）下列關(guān)于電解水的說(shuō)法中不正確的是

．
A．水分子發(fā)生了改變
B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C．水是由氫元素和氧元素組成
D．水分子是化學(xué)變化中最小的微粒
（4）已知相同條件下氧氣在水中的溶解能力大于氫氣，則在實(shí)驗(yàn)中試管a、b收集到的氣體體積比

2：1（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）水能與氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，此反應(yīng)

熱量．

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