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下列關(guān)于O₂的說法不科學(xué)的是

A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O₂

B．硫在O₂里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O₂

D．加熱KClO₃制O₂，可用MnO₂作催化劑

A、常用帶火星的木條來檢驗純O₂，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯誤；
B、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；
C、工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低的原理，故C正確；
D、加熱KClO₃制O₂，可用MnO₂作催化劑，否則反應(yīng)速度很慢．
故選A．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10連云港20）下列圖像分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是

A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B．向裝有氧化鐵的硬質(zhì)玻璃管中通入一氧化碳片刻后高溫加熱

C．相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的容質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D．向鹽酸和氯化鐵的混合物溶液中加入氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江衢州，33題）小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下的實驗。請分析回答：

(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，；
(2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出這種黑色固體的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東廣州，16題）實驗室用右圖所示裝置制取和收集O₂，下列操作不正確的是

A．將KClO₃，和MnO₂混合．用紙槽裝入試管中

B．將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，然后加熱，立即收集O₂

C．待集氣瓶充滿O₂，蓋好玻璃片后，再移出水面

D．收集完成后，松開橡皮塞，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10南昌市）5．下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中能利用如圖裝置進行實驗制取氣體的是

（1）用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（2）二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（3）二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣
（4）鋅片和稀硫酸制取氫氣

A．僅（1）（2	B．僅（3）（4）
C．僅（1）（2）（4）	D．僅（1）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是       。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ；實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是      ；用排水法收集氧氣的合適時機是      。
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      ；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會________________ 。實驗室常用KClO₃和MnO₂混合加熱來制取氧氣，在此反應(yīng)中MnO₂起______________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分）今年湛江市化學(xué)實驗操作考察實驗之一是“用高錳酸鉀制取氧氣”�，F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下：
選擇適當儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；

②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加大半瓶水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式(或化學(xué)符號表達式)：               ；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：            ；
（3）步驟②的操作觀察到的現(xiàn)象是：                               ；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是                                                                ；
（4）上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是      ；（填步驟序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起                                     。

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