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A. B. C. D是常見的化合物，A中含有鉀元素。它們之間反應關系如下：
①2A+B→C+2H₂O ②C+D→BaSO₄↓+2A ③D+CuSO₄→BaSO₄↓+Cu(OH)₂↓
（1）根據以上信息，推斷A. B兩物質化學式：A_______ ，B_______ ；
（2）寫出反應②的化學方程式：_________ ，該反應的類型是____________。

（1）A：KOH B：H₂SO₄ ；
（2）K₂SO₄+ Ba(OH)₂===BaSO₄↓+2KOH；復分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應A+B=C+D中，15克A和20克B恰好完全反應，且生成了10克C．若生成5克D，則參加反應的A的質量為（　�。�

A、3克

B、5克

C、10克

D、15克

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科目：初中化學 來源： 題型：

11、（1）用化學符號填空：
①氫元素

；②鎂離子

Mg²⁺

；③兩個氧分子

2O₂

．
（2）在理解概念的基礎上，理清概念之間的相互關系，構建知識網絡是化學學習中的一種重要方法．如圖是初中常見化學概念之間的相互關系．請你寫出B、C所屬物質的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質為例，各寫出一種代表物質的化學式，填在下表相應的空格里．

	A	B	C	D
物質類別	酸	堿	鹽	氧化物
化學式	H₂SO₄	NaOH	Na₂SO₄	SO₂

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?永州）有A、B、C、D四種物質，將其裝入密閉容器中加熱，使其完全反應，測得有關數據如下：

物質	A	B	C	D
反應前質量（g）	6	84	8	8
反應后質量（g）	0	x	72	30

（1）上表中，x值應為

．
（2）該反應中A與B參與反應的質量比為

3：40

．
（3）該反應中，若A、C為單質，B、D為化合物，則該反應的類型屬于

置換

反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．

反應前		反應后
A	B	C	D

（1）請用化學符號表示：碳酸鈉（Na₂CO₃）中的鈉離子和碳酸根離子

．
（2）A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖如表．A和B在一定條件下反應可生成C和D．回答下列問題：

①如圖所示物質中屬于氧化物的是

（填字母代號）．
②若反應后生成8.8g C，則生成D的質量為

．
③相同質量的A和C，含碳元素質量大的是

，含氧元素質量大的是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象與實驗事實一致的是（　�。�

A	B	C	D

足量的Zn，Mg分別與等體積等質量分數的稀H₂SO₄反應	足量的ZnO，ZnCO₃分別與等體積等質量分數的稀H₂SO₄反應	向水中通入CO₂氣體	一定溫度下，向一定質量的水中加KNO₃

A、A

B、B

C、C

D、D

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