小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發現無明顯現象。一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結果出現了白色沉淀。用化學方程式解釋上述現象。
王后雄學案教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
寫出符合下列要求的化學符號或符號的意義：
（1）百色市盛產的鋁土礦的主要成分（氧化鋁） ；
（2）家里常用食醋的溶質（醋酸） ；
（3）鎂離子 ；
（4）5P2O5 ；
（5）3Hg ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）2個磷原子
（2）地殼中含量最多的元素
（3）5個一氧化碳分子
（4）空氣中含量最多的氣體
（5）最清潔的氣體燃料
（6）硫在氧氣中燃燒的產物
（7）胃酸的主要成分
（8）大理石的主要成分
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
人類的生產和生活都離不開金屬
（1）如圖所示的金屬制品中，利用金屬導熱性的是 _________ （填字母序號）．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，用電解氧化鋁的方法可以制取鋁，氧化鋁中鋁元素和氧元素的質量比為 _________ ．
（3）鐵是應用最廣泛的金屬，工業上常以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳為原料煉鐵，該反應的化學方程式為 _________ ．
（4）赤銅礦的主要成分是Cu2O，輝銅礦的主要成分是Cu2S，將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅，請將反應的化學方程式補充完整：2Cu2O+Cu2S
6Cu+ _________ ．
（5）某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生．則濾渣中一定含有的物質是 _________ ，濾液中一定含有的物質是 _________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個化學方程式：
C+O2
CO2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點，并寫出其中兩點．
； ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學的同學經常聞到空氣有異味，且空氣能見度差．學習化學后，同學們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的，于是在老師的指導下做了探究實驗，請你填寫下列空白，
【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標呢？
【查閱資料】I．我國關于SO2在風景區、居民區、工廠區的空氣質量最高標準分別見下表：
Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應）．
【設計實驗1】第一組同學取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數據如下表所示：
所降雨水 （填“是”或“不是”）酸雨。在測定時間內酸雨pH減小的原因可能是__
【設計實驗2】第二小組同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量．
（1）用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：
（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO2與NaOH溶液的反應，寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式：
（3）加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉化為Na2SO4．向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反應的化學方程式為： ____
（4）經過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質量為1.165mg．
計算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質量為 mg．由質量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質量為 mg．
由空氣質量標準可得出結論：該廠排放的SO2嚴重超標．。
【發現新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認為第二組同學的SO2的含量偏大，其依據是 ；你提出的實驗改進方案是
【反思與應用】為盡快改善該地區的空氣質量，請你提出一條合理化建議：
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（10分）下列實驗操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種，請回答以下問題：
（1）A是 ，B是 （填化學式）。
（2）A、B、C三種金屬的活動性順序是 > > 。
（3）寫出步驟①所涉及的一個化學方程式 。
（4）操作a的名稱是 。
（5）步驟②所發生化學反應的基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列有關分子原子和離子的說法正確的是
| A．由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子 |
| B．原子轉變成離子過程中質子數發生改變 |
| C．物質的熱脹冷縮現象主要是因為物質中的粒子大小隨溫度的改變而改變 |
| D．分子可分，原子不可分 |
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