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【題目】下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是（）

A. 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物

B. 防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

C. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

D. 住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點

【答案】B

【解析】試題分析：A選項放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為沒有達到木桌椅的著火點；B選項防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離，是正確的敘述；C選項油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了隔絕空氣；D選項住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低溫度到著火點以下；故答案選B

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【題目】化學實驗中常常表現出顏色變化美，下列化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是

A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變為淺綠色

B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變為藍紫色

C．高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色

D．在水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色

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【題目】某合金6g與足量的稀硫酸充分反應后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是

A、Zn和Fe B、Cu和Au C、Zn和Cu D、Mg和Al

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【題目】如圖為某些物質的轉化關系（反應條件和部分產物已經省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由同種元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬．請回答下列問題：

（1）寫出物質A的化學式：；

（2）寫出反應③的化學方程式：；

（3）反應①中所屬的化學反應基本類型是；

（4）日常生活中為了防止②的發生，可采取的措施是（寫出一點即可）在自然界中普遍存在反應④，其名稱為．

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【題目】空氣、水時我們身邊重要的物質，根據下列裝置回答問題：

（1）關于A圖所示實驗，下列說法不正確的是（）

A．實驗室紅磷應足量

B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D．最終進入瓶中水的質量約為氧氣的質量

（2）A圖所示實驗中能否將紅磷換成木炭（“能”或者“否”）．

（3）B圖所示實驗中試管Ⅰ中收集到的氣體是，產生的氧氣與氫氣氣體體積比為，根據此實驗得出水時由氫元素和氧元素組成的理論依據是．

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【題目】硝酸銨是農業生產中的一種常用化肥，請回答：

硝酸銨中N、H、O元素的質量比是，其中氮元素的質量分數是。

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【題目】電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫（HF），還能實現物質的循環利用。主要物質轉化關系如下圖所示：

（1）設備I中， Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點。Na3AlF6中氟元素（F）的化合價為。

（2）設備2中，通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫（HF），該反應的產物除水外，還有。

（3）設備3所得的Na3AlF6和Na2CO3 （填“能”或“不能”）循環使用。

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【題目】在學完氧氣的性質后，某校課外小組同學對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行了更深入的探究。

說明：下述實驗中所用的8根鐵絲均從1根長鐵絲上截取，并且長度相同。

探究1：鐵絲燃燒是否需要純氧？

實驗內容：取5根鐵絲，分別在體積分數為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗。

實驗記錄如下：

V（O2）%	實驗現象
90%	燃燒劇烈，燃燒時間長，實驗成功
70%	燃燒比90%的弱，燃燒時間短，實驗成功
65%	燃燒比70%的弱，燃燒時間比70%的短，實驗成功
60%	燃燒比65%的弱，燃燒時間更短，實驗成功
55%	難以燃燒，只是發紅