【題目】某同學用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時，實驗結束時，發現試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈。
A．全部 B．除④外 C．除⑥外 D．①②③⑤
金博士一點全通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文（原文有刪改）
洗衣粉
洗衣粉是一種合成洗滌劑，其水溶液顯堿性。洗衣粉的主要成分是表面活性劑，它在洗滌過程中用來疏松并去除污垢，有很強的起泡能力。洗衣粉幾乎成為現代家庭必備的洗滌用品。但是，消費者在洗衣粉的使用方面還存在著一些誤區。
誤區一：泡沫越多去污力越強
洗衣粉中的泡沫主要來自于表面活性劑，洗衣粉加的多產生泡沫就會多，但并不是洗衣粉加得越多越好。當洗衣粉中的表面活性劑在水中達到一定濃度，溶液的表面活性達到最大值以后，去污力就不再隨著洗衣粉質量的增加而增強，反而有減小的趨勢。洗衣粉加過量，不僅影響去污力，還會因溶液中堿性的增強而對衣物纖維有損傷。另外，大量洗衣粉附著在衣服上，泡沫多，不易漂凈，殘留在衣物上的成分還會對皮膚造成傷害。
誤區二：水溫越高去污力越強
水溫對洗衣粉的洗滌效果確實有影響，在溫水中比冷水中好，溫水可以使更多的洗衣粉溶于水中，表面活性劑能發揮更大功效，從而達到洗滌去污的效果。但水溫也不是越高越好，溫度太高，會破壞其中的一部分輔助清潔成分，反而影響去污效果。另外，高溫還會使衣物上的某些污物凝固于織物纖維之上，從而更難以洗凈。經研究測定，洗衣粉清洗衣物時，水溫以30℃至60℃為宜。
在1000g清水中加入某品牌洗衣粉，其去污能力的測定結果如下圖所示。
誤區三：洗衣粉可以洗滌所有衣物
洗衣粉更適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物，不適合洗滌毛、絲綢等衣物。由于毛、絲綢等衣物中含蛋白質，會被堿性物質破壞。另外，嬰兒衣物及成人貼身衣服也不要用洗衣粉洗滌。
看完以上關于洗衣粉認識誤區的解讀，相信你已經學到了一些正確使用洗衣粉的方法。
依據文章內容回答下列問題。
（1）洗衣粉溶于水后，溶液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。
（2）從圖像可知，若在1000g清水中加入該品牌洗衣粉，當洗衣粉與清水的質量比超過
_________（整數比）時，洗滌去污能力開始明顯下降。
（3）下列有關洗衣粉說法中正確的是_________（填序號）。
A．洗衣粉主要成分是表面活性劑
B．洗衣粉用量越多去污能力越強
C．用洗衣粉洗衣服時，應盡量用清水將其漂洗干凈
D．洗衣粉適合洗滌毛和絲綢等衣物，不適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物
（4）“水溫越高洗衣粉去污能力越強”說法不正確的理由是_________（答出一點即可）。
（5）影響洗衣粉去污能力的因素有_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家利用“N-摻雜石墨烯量子點”作催化劑，將二氧化碳轉化為液態燃料（如乙醇），
其微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是
A. 可以減少進入大氣中的二氧化碳
B. 該化學反應屬于復分解反應
C. “N-摻雜石墨烯量子點”的化學性質在反應前后發生改變
D. 碳原子個數在化學反應前后發生改變
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【題目】在學習碳酸鈉的化學性質時，甲、乙兩位同學分別取20%的碳酸鈉溶液和10%的稀鹽酸做了如圖所示實驗。
【實驗現象】甲同學的實驗中有氣泡冒出，乙同學的實驗中無氣泡冒出。寫出甲同學實驗的化學方程式___________________。
【提出問題】乙同學的實驗中溶液為什么沒有明顯的現象？
【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應僅可以生成二氧化碳，還可以生成碳酸氫鈉。
②碳酸鈉和氯化鈣溶液混合能發生反應，碳酸氫鈉和氯化鈣溶液混合不發生反應。
【實驗設計】證明乙同學所得溶液中含有碳酸鈉、碳酸氫鈉。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取適量乙同學實驗后的溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液 | ___________________ | 乙同學實驗溶液中含有碳酸鈉和碳酸氫鈉 |
取步驟①所得上層清液少量，滴加 _____________________________ | ______________________ |
【實驗反思】
（1）碳酸鈉和鹽酸反應生成物受到鹽酸量的影響，稀鹽酸_________ （填“過量”或“不足”）時才能有氣泡冒出。
（2）當反應物的量不同，生成物可能不同，試另舉一例：___________________________。
【注意：若答對以下問題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。】
【拓展延伸】欲檢驗某敞口的試劑瓶中氫氧化鈉溶液是否變質，某同學取5ml該液體，滴加少量稀鹽酸發現無氣泡冒出，證明此氫氧化鈉溶液沒有變質，同學們認為該結論不合理。 請解釋可能的原因為：①_________________________________________；②________________________________________________________________。
為了得到正確的結論，你的改進的方案是___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用元素符號或化學式填空：
（1）空氣中含量最多的元素是 ；
（2）碳酸氫銨是由 元素組成；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成物是 ；
（4）銅綠的主要成分 ；
（5）汽水中的常見的酸 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據實驗實施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（ ）
A．a至b段有藍色沉淀生成
B．d點溶質種類為三種
C．c至d段，溶液pH不斷減少
D．c點所含的溶質種類最少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】阿斯匹林（分子式為C9H8O4）是一種常用解熱鎮痛藥，用于治療感冒、發燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內容如圖所示。
（1）阿斯匹林的相對分子質量是___________，其中氫、氧元素的質量比是___________；
（2）阿斯匹林中碳元素的質量分數_______；25mg阿斯匹林中含碳元素的質量_________；
（3）治療不穩定性心絞痛時，病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是_________片。
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