【題目】古代字畫能保存至今是因為所用墨汁中的碳具有
A. 常溫下穩定 B. 可燃性 C. 還原性 D. 氧化性
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【題目】（6分）科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據丙烯酰胺的化學式計算后填寫：
（1）丙烯酰胺的相對分子質量為 。
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比是 。
（3）氫元素的質量分數為多少？（寫出運算過程，結果保留一位小數）
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【題目】下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗二氧化碳 | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鑒別氮氣和二氧化碳 | 將燃著木條伸入瓶中 |
C | 硬水軟化 | 加熱煮沸 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質 | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是（ �。�
A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
D. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】水是生命的源泉，“水循環”是自然界存在的重要循環，請回答下面有關問題。
（1）從微觀的角度看，水分子是由 構成的。
（2）某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表：
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量（mg/L） | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、 Zn、F是指 （填“單質、元素、分子或原子”）。
（3）水在通電的條件下可以發生分解反應，寫出該反應的化學方程式 ，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲、乙管中氣體的體積之比為 。
（4）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是 。
（Ⅱ）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：
②對應的作用是 （填字母序號，下同），③對應的作用是 。
A．殺菌消毒 B．吸附雜質 C．過濾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有 。
A．工業廢水直接排放 B．工業廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 。
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．水的蒸發
C．水的電解 D．水的凈化
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【題目】如圖，是幾種常見的實驗裝置。
（1）指出儀器名稱：甲 ；乙 ；丙 ；丁 。
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的錯誤： ,
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x上述裝置中的 (填序號)收集，如果某同學用F裝置收集一瓶一氧化碳（密度比空氣�。�，則收集氣體應從導管口的 端(填“a”或“b”)進入。
（4）若用高猛酸鉀制氧氣應選擇哪些實驗裝置 ,文字表達式: ,
（5）制取氧氣有下列操作：①加熱反應物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中。請將上述操作按正確的順序排列：
(6)由于氧氣密度比空氣大，所以可用 法收集；由于氧氣 ，所以可用排水法收集。用排水法收集時，當氣泡 冒出時才可開始收集。集滿氧氣的集氣瓶應 （“正”或“倒”）放在桌上。
(7)某學生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？
① ②
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【題目】下列實驗數據合理的是
A．用托盤天平稱取12．62g的食鹽
B．用10mL量筒量取8．76mL蒸餾水
C．普通溫度計上顯示的室溫讀數為25．68℃
D．用10mL量筒量取某溶液，體積為8．2mL
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【題目】化學反應過程中常常伴隨產生一些現象，同學們發現將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現象發生，為此，他們進行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 ．
（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發生了反應，小紅設計了如下方案：
分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，反應的化學方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現象是 ．以上方法都能證明CO2與NaOH溶液確實發生了化學反應．
（3）繼續探究：小剛想知道“圖1”反應后的溶液中是否還含有NaOH ？請你設計實驗幫他證明（寫出實驗的操作、現象、結論） .
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