【題目】“粗鹽的初步提純”主要實驗過程是稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)等。下列有關(guān)操作的敘述正確的是
A.用100 mL量筒量取10 mL水
B.用玻璃棒把粗鹽搗碎、研細
C.將粗鹽水直接倒入過濾器中
D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A.保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B.利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體D.城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】冬春季是H7N9禽流感高發(fā)季節(jié)，各類活禽交易場所實行全面徹底的消毒。表中所列為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書：
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
（1）請寫出硝酸銀的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價。
（2）過氧化氫溶液是一種常用的消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作消毒劑的是(填序號)。
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，某同學(xué)取2g二氧化錳于錐形瓶中，然后慢慢滴入過氧化氫溶液，完全反應(yīng)后，生成了1.6g氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)
（4）實驗室現(xiàn)用如圖1所示的裝置進行制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將圖1中的換成。(填儀器名稱)，若用圖2裝置進行制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】簡明回答下列錯誤操作的可能后果：
（1）用酒精燈直接給燒杯加熱_____；
（2）試管外壁未擦干直接加熱_____；
（3）取用液體藥品，標(biāo)簽沒有向著手心_____；
（4）膠頭滴管橫放在實驗臺上_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)實驗中能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是（ ）
A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B.用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小強的下列做法符合這一主題的是
A.外出就餐，超量點菜
B.把化工廠廢棄物倒入水塘
C.一旦出門總開私家車
D.用布袋代替一次性塑料購物袋
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較，其中錯誤的是
A.物質(zhì)在水中的溶解性：氧氣>二氧化碳
B.水蒸氣含量：呼出氣體>吸入空氣
C.密度：氧氣>空氣
D.化學(xué)活潑性：氧氣>氮氣
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【題目】“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想。下列說法正確的是
A.氯酸鉀屬于酸
B.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料
C.氨氣和過氧化氫屬于氧化物
D.生理鹽水和鐵粉都是混合物
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