【題目】下列4個實驗方案的設計中，不正確的是
A．用二氧化錳區分水和過氧化氫溶液
B．用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2
C．用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體
D．在溫度不改變的情況下，向一杯硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀可以檢驗其是否飽和
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】古代華佗開創了麻醉外科手術的先河，近代采用的麻醉劑是“笑氣”，它是一種氮氧化合物，已知其中“N”的化合價為“+1”價，則該物質的化學式為 （ ）
A、NO2 B、N2O5 C、N2O D、NO
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【題目】（7分）某化學興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質時進行了如下圖所示實驗。
（1）實驗一中，發生反應的化學方程式為 。
（2）實驗二中，將實驗一所得的物質倒入燒杯中，發現燒杯內的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾。
①濾液中所含金屬離子的成分可能是 （選填字母）。
A．Mg2+ B．Mg2+和Fe2+
C．Cu2+和Fe2+ D．Mg2+、Fe2+和Cu2+
②確定濾渣成分的實驗方案如下：
操 作 | 現 象 | 結 論 |
取少量濾渣于試管中， 滴加 | 無明顯現象 | 濾渣為 |
濾渣為 |
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【題目】（7分）某化學興趣小組用下圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，并對生成的紅色固體成分進行探究。
【提出問題】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體中含有什么物質？
【查閱資料】木炭與氧化銅反應也可能生成氧化亞銅（Cu2O）；氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4
Cu+CuSO4+H2O。
【進行猜想】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體成分：
①全部是銅； ②全部是 ； ③是兩者的混合物。
【實驗探究】
（1）用上圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，觀察到澄清石灰水 。
（2）試管冷卻后，觀察到黑色固體全部變為紅色，對生成的紅色固體成分進行探究：
步 驟 | 現 象 | 結 論 |
①取1.8g紅色固體于試管中， 滴加足量 ，充分反應 | 猜想①錯誤 | |
②過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質量 | 猜想③正確 |
【反思與評價】木炭還原氧化銅的實驗中，生成的氣體可能含有一氧化碳，為了防止對空氣造成污染，可將上圖虛線方框內的裝置改為 （選填字母）。
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【題目】（6分）實驗室配制50克質量分數為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：
(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 (填序號)，該錯誤操作會導致所得溶液的溶質質量分數 (填“偏大、偏小”)，改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序___ .
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 .
(3)配制時應選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時正確的讀數方法為 .
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【題目】公安干警在緝毒行動中，訓練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是
A．分子在不斷運動 B．分子是可分的 C．分子體積極小 D．分子間有空隙
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【題目】（一）實驗室有一瓶標簽如圖所示的濃鹽酸，要配制200g7.3%的鹽酸，需要用該鹽酸多少毫升？
（二）某校化學興趣小組用所配制的稀鹽酸，測定該某礦山上的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，假設礦石中只含雜質二氧化硅（二氧化硅是一種極難溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體），他們取一塊，將其粉碎后，稱出11g放入燒杯內（燒杯的質量為20g）, 然后加入100g所配制的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止，二者恰好完全反應，得到下列數據，請分析表格中的數據，回答下列問題。
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數據 | 燒杯和石灰石質量 | 加入鹽酸質量 | 反應后混合物質量 |
31g | 100g | 126.6g | |
（1）生成二氧化碳的質量為多少？
（2）此石灰石樣品碳酸鈣的質量分數為多少；
（3）將反應后混合物過濾，將濾液蒸發掉多少克水后可得到某溫度下氯化鈣的飽和溶液（某溫度下，氯化鈣的溶解度為25克）（計算結果保留一位小數）
（4）若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石550噸，最后可得含雜質的生石灰多少噸？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列安全措施不正確的是
A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
B．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風
C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
D．燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅
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