【題目】(4分)如右圖，打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中 (實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好) 。立刻觀察到（1） ，用物理、化學(xué)知識(shí)解釋產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因（2） 。
【答案】（1）放熱，液體沸騰，液滴飛濺(1分)；u型管中甲液面下降乙液面上升(1分)（2）水的密度較小，水會(huì)浮在濃硫酸的上面，溶解時(shí)放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺(1分)，瓶內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)的作用下，u型管中甲液面下降乙液面上升
【解析】
試題分析：打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中 (實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好) 。立刻觀察到（1）放熱，液體沸騰，液滴飛濺；u型管中甲液面下降乙液面上升，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因?yàn)樗拿芏容^小，水會(huì)浮在濃硫酸的上面，溶解時(shí)放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺(1分)，瓶內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)的作用下，u型管中甲液面下降乙液面上升。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：
（1）表示同種元素的粒子是 (填序號(hào))；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是___________(填序號(hào))。
（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源—氦3， 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，右圖是電解水制氫的簡易裝置圖。回答下列問題：
（1）接通直流電源后，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________。
（2）甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為_________________。
（3）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________。
（4）此實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。在化學(xué)變化中 可以再分，而 不可以再分。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是 ；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________；
由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來。
（1）老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應(yīng)必定是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 ；
（2）充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一滴管的水?dāng)D向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是
A．白酒和白醋——觀察顏色
B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味
C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化
D．熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（11分）．化學(xué)興趣小組的芳芳對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________；
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為 、 、 三層。把一根火 柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高；
（3）芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（ ）
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機(jī)勃勃的地球。
（1）空氣主要由 （填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等。
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于 （填字母序號(hào)，下同），稀有氣體可用于 。
A．制造霓虹燈 B．醫(yī)療急救
（3）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 （填字母序號(hào)）。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物
（4）右圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
A．按圖示連接好裝置；
b． ；
C．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等
分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
D．取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；。
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是______________________。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題
（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_______________。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是_______________。
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