【題目】下列物質中，屬于純凈物的是
A.硬水B.干冰C.粗鹽D.稀有氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某物質在點燃的條件下發生反應，生成物和反應物共四種，它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。
物質序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
|
微觀示意圖 |
|
|
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| |
反應前質量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應后質量/g | 0 | x | y | z |
（1）由
構成的物質中
所代表的元素的化合價為______；
（2）表中的四種物質中，屬于氧化物的是______ (填化學式）；
（3）上述反應的化學方程式為______；
（4）一位同學在計算x、y和z數值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是______（填字母序號）。
A．x + y +x = 169 B．y + z = 168 C．(100-x)：z = 32：64 D．(l00-x)：(y-1) = 8：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，以下說法正確的是( )
A. 15 ℃時，甲物質溶液中溶質的質量分數一定等于乙物質溶液中溶質的質量分數
B. 15 ℃時，甲物質飽和溶液和乙物質飽和溶液中溶質與溶劑的質量比均為1∶5
C. 30 ℃時，甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液降溫至15 ℃時均是飽和溶液
D. 30 ℃時，甲物質溶液中溶質質量分數一定小于乙物質溶液中溶質的質量分數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C(簡稱Vc，又名抗壞血酸)，易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它探究如下：
（1）探究一：測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04％的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗數據】
【實驗結論】分析數據可知，Vc含量最高的是 ， 含量為(各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。
（2）探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
【設計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設計實驗方案：。
【實驗結論】按上述方案實驗，根據這一實驗結果，分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc含量有影響。
（3）【實驗反思】化學實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結果的是 。
A.每次實驗所用的果汁顏色不同
B.量取的被測物質的體積不同
C.試管的大小不同
D.沒有用同一規格膠頭滴管滴加
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.用銅絲球擦鋁制品表面薄膜
B.煤、石油、天然氣都是可再生能源
C.生鐵、硬鋁和黃銅都是合金
D.空氣污染指數越高，空氣質量越好
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)電解水時在水中加少量NaOH的目的是增強水的導電性，一段時間后溶液的pH______。
(2)在河道上設置攔污網攔截漂浮垃圾，相當于化學實驗的_______操作。
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