Question

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯系是化學學科特有的思維方式．
（1）用化學符號或寫出符號具有的意義填空：錳酸鉀________3個碳酸根離子________4P________二氧化硅中硅元素顯+4價________．
（2）某原子的結構示意圖為 ，已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩定結構，則 X=________，該元素得到兩個電子后形成的離子是________．
（3）鈣和氯兩種元素最本質的區別是________（填字母）．
A．質子數不同　　　B．相對原子質量不同　　　C．中子數不同．

Answer 1

解：（1）錳酸鉀是由顯+1價的錳元素和顯-2價的錳酸根組成，根據化合價原則，其化學式可表示為：K₂MnO₄；
表示粒子個數的數字寫在符號前面；寫離子符號時要在元素符號或原子團的右上角標上離子所帶電荷數，是“1”時省略，且數值在前，正、負號在后；1個碳酸根離子含有1個碳原子、3個氧原子且帶有2個單位的負電荷．因此3個碳酸根離子表示為3CO₃^2-．
P是磷元素的元素符號，當元素符號前面加上數字就表示幾個這樣的原子，故4P可表示為：4個磷原子；
根據元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以二氧化硅中硅元素顯+4價表示為：O₂；
（2）該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩定結構，即得2個電子形成8電子穩定結構，則原子的最外層應有6個電子；核外電子總數=2+8+6=16，原子中質子數X等于核外電子數16；質子數為16的元素為S元素，該元素得到兩個電子后形成的離子是帶兩個負電荷的硫離子，根據離子的表示方法可表示為：S^2-；
（3）元素是具有相同核電荷數（質子數）的一類原子的總稱，核電荷數（質子數）決定元素種類；所以鈣和氯兩種元素最本質的區別是核電荷數（質子數）不同．
故選A；
故答案為：（1）K₂MnO₄；3CO₃^2-；4個磷原子；O₂；（2）16；S^2-；（3）A
分析：（1）本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目；
（2）根據得2個電子形成8電子穩定結構，則原子的最外層應有6個電子以及核外電子數等于核內質子數，以及離子的書寫方式進行解答；
（3）根據元素的定義進行判斷．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．