【題目】人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪校瑸榉乐故鹿拾l(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是
A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗
C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：① ；② ；
（2）寫(xiě)出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ；
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
（3）要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是 （5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。
（6）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如下圖）：
木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 。
圖丙中的現(xiàn)象為 ，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) ；
（2）實(shí)驗(yàn)室中制取CO2的藥品為 和 （填名稱(chēng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
收集裝置是 （填字母）
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）水是人類(lèi)不可缺少的資源。
（1）電解水的實(shí)驗(yàn)如下圖所示，收集到氧氣的試管是 （填“A”或“B”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。
（2）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是 （填序號(hào)）。
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無(wú)磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
（3）某水廠凈化水的大致流程如下：
水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
由圖可知：
（1）當(dāng)溫度為30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度。
（2）當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可用 法提純硝酸鉀。
（3）硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。
（4）10℃時(shí)，將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌，形成溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質(zhì)量為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是
A．夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
B．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．氧氣能夠燃燒
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源。
①活性炭常用于凈水，利用其 （8） 作用除去水中的顏色和異味。
②電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。
Ⅰ．a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 （9） 極（填“正”或“負(fù)”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （10） 。
Ⅱ．為了加快電解速度，可先向水里加入少量氫氧化鈉（已知通電時(shí)NaOH不發(fā)生變化）。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體 （11） g，量取水（水的密度為1g/cm3）時(shí)，應(yīng)選擇規(guī)格為（12） mL（填“10”、“100”或“250”）的量筒。電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （13） 10%（填“＜”、“=”或“＞”）。
Ⅲ．水曾被誤認(rèn)為是一種單質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的是 （14） 。
Ａ．水的電解 Ｂ．水的蒸發(fā) Ｃ．水的蒸餾 Ｄ．氫氣在氧氣中燃燒
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