【題目】2.4gH2和CO的混合氣體與15gO2混合后，在密閉容器中完全燃燒，再冷卻至室溫，測得容器中混合氣體的質量為8.4g，若反應后氧氣有剩余，在原混合氣體中H2的質量為________ ， 反應后新混合氣體中O2的質量為________ ．
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。
請指出圖中所用儀器的名稱：（1）a________ b________ c________ ；d________ ；
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
a．________ ；b．________ ；c．________ ；d．________ ；
（3）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并________ （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱，熄滅酒精燈前，應該：________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從宏觀與微觀兩個角度認識物質及其運動的特殊視角是化學不同于其他科學最特征的思維方式。
（1）如圖是電解水的實驗裝置示意圖，反應的化學方程式為_____________________；與電源負極相連的試管內產生的氣體是_______。從微觀的角度考慮。水分解過程中發生改變的_________________________（寫出一點即可）。
（2）過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是_______________（寫出一點即可）。
（3）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。請你寫出防止水污染的一種措施_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖為教材中的硫燃燒實驗，為什么要在瓶底放少量水？細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請說明原因．
（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？
（3）實驗結束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據的滅火原理是什么？（寫出一點即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是( )
A. 圖中單質的化學式為O2 B. 參加反應的分子總數大于生成物分子的總數
C. 該反應屬于置換反應 D. 生成單質與化合物的質量比為7：11
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】控制變量法是物理、化學實驗中常用的重要方法。如圖所示實驗中沒有用到這一方法的是
A. 實驗①：比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量
B. 實驗②：探究燃燒的條件
C. 實驗③：探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系
D. 實驗④：探究水沸騰時溫度變化的特點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號表示：4個氮原子________，2個氫分子________，2個鐵離子________，正三價的鋁元素________，3個氫氧根離子________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素 B. 質子數為84
C. 核外電子數為84 D. 相對原子質量為209g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
(1)按要求填寫指定的化學符號或符號的意義
化學符號 | 2N | _____ | 3SO42- |
符號的意義 | _____ | 2個氧分子 | _____ |
(2)如圖1是1一18號元素中部分粒子的結構示意圖
其中屬于同種元素的是____(填序號)；屬于陰離子的是___；(用粒子符號表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學式是____；⑤的原子核內的中子數比核外電子數多1個，則它的相對原子質量是_____．
(3)在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低．探究鈉元素的單質與水反應的生成物．甲同學猜想生成物為NaOH和H2；乙同學猜想生成物為NaOH和O2，經過討論后，大家一致認為乙同學的猜想不合理，請從化合價的角度解釋原因______．
(4)鈣元素對人體健康很重要，是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，圖2是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：
①CaCO3中碳、氧元素的質量比是_____．
②CaCO3中鈣元素的質量分數為____．
③如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_____．
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