【題目】化學(xué)實驗小組的同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液體積/mL | 過氧化氫溶液溫度/℃ | 氧化鐵的用量/g | 收集40mL氧氣所需時間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)完成上述實驗及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置，請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號____。
(2)通過實驗①和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_______；通過實驗②和③對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān)；通過實驗_______和______對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。
(3)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應(yīng)前后的___和____未發(fā)生改變。
(4)同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響，請你幫他們設(shè)計實驗方案進行探究：_______。
【答案】ABE (其他條件相同時)溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快 反應(yīng)物濃度 ① ② 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測定生成40mLO2所需時間
【解析】
(1)要探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，需要有制取氧氣的裝置，故選擇A，還需要知道生成等體積的氧氣的裝置，故選擇BE；
(2)通過實驗①和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快；通過實驗②和③對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；通過實驗 ①和 ②對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率
(3)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未發(fā)生改變；
(4)顆粒小的催化效果好；將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測定生成40mL氧氣所需時間即可。
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),其同學(xué)進行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。
(1)該實驗中，裝置的氣密性對測定結(jié)果_____（填“有”或“無”）影響。
(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣_________________，_______反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒__________________，_______反應(yīng);
(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中__________________，_______反應(yīng);
(4)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題：
A 測定空氣中氧氣含量 
B 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng) 
C 制取蒸餾水 
D 電解水 
（1）A 實驗中用放大鏡聚焦點燃紅磷的優(yōu)點是________________。
（2）B 實驗中小氣球發(fā)生的變化是________________。
（3）C 實驗中導(dǎo)氣管要足夠長，原因是起到________________作用。
（4）D 實驗中正極產(chǎn)生的氣體要用________________檢驗。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是
A．②③化學(xué)性質(zhì)相同 B．它們表示兩種元素
C．①表示的是原子，②表示的是離子 D．②表示的元素是金屬元素
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【題目】燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有NO2、CO、SO2等物質(zhì)，會嚴重影響大氣環(huán)境，通過以下方法處理煙氣，有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
（1）利用催化劑將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分，反應(yīng)的微觀示意圖如下：
①生成物丁的微觀示意圖為__________。
②參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為__________。
（2）煙氣中的SO2經(jīng)過下列轉(zhuǎn)化可以變廢為寶。
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是___________。
②過程III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
③上述處理過程中，化合價發(fā)生改變的元素是__________。
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是（ �。�
A.甲中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小B.丁中“
”和“
”的元素質(zhì)量比為8：1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題
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【題目】雙氧水脫硫處理煙氣（含SO2），并用鋁灰（主要成分為Al、Al2O3）制備硫酸鋁的主要工藝流程如下：
注：除塵器的作用為除去懸浮在氣體中的粉塵。
（1）脫硫塔中，雙氧水（H2O2溶液，H2O2中O為－1價）脫硫過程發(fā)生的反應(yīng)主要有：
① SO2 + H2O === H2SO3
② H2O2 + H2SO3 === H2SO4 + H2O
反應(yīng)①和②中化合價均未發(fā)生變化的元素為______。
（2）反應(yīng)器中，生成氫氣的原因是______（用化學(xué)方程式解釋）。
（3）上述流程中，煙氣經(jīng)過脫硫塔和______設(shè)備的處理，減少了其對環(huán)境的污染。
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【題目】某校化學(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究。(查閱資料)
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgSO4和CaC12)及不溶性雜質(zhì)，生產(chǎn)過程中需先將粗鹽精制。
②生產(chǎn)原理: 
分離得晶體A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
③氯化銨分解的化學(xué)方程式是: 
④部分生產(chǎn)流程如圖所示:
(問題討論)
（1）①寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；
②操作I的名稱是_________；
③反應(yīng)（1）中加入適量鹽酸的目的是_________；
（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______(填字母)。
A NH3
B NaOH
C HCl
D CO2
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