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下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是

A．分別向質量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B．加熱一定質量的高錳酸鉀

C．某溫度下，向一定質量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D．向一定質量的NaOH溶液中滴加水

試題分析：A選項分別向質量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸是正確的對應方式，金屬鋅活潑先反應完，相對原子質量大，生成的氫氣少；B選項是錯誤的敘述，反應后的固體質量不可能變為0,C選項是錯誤的敘述，飽和溶液中不能在溶解該溶液的溶質；D選項是錯誤的敘述，堿溶液中加水pH值減小但不能小于7，故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）根據下圖回答問題。

小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗。他們在E中所加的藥品不同，G中所加藥品相同。小勤實驗時發現F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變渾濁，則E中發生反應的化學方程式是。小華在實驗時發現F中的蠟燭燃燒的更旺，G中的溶液也變渾濁，則E中發生反應的化學方程式是。
（3）小勤想進一步探討G中白色渾濁物的成分。她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是，進一步的操作是向白色渾濁物中加入（寫試劑名稱）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據裝置圖回答下列問題。

（1）請你組合一套用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置(用字母表示)，并寫出制取氧氣的化學方程式。
（2）通過比較發現制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發生裝置都可以選擇B裝置。試從反應物的狀態、反應條件等方面總結選擇B裝置的一般條件有哪些？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于下列坐標圖的敘述正確的是

甲乙丙丁

A．甲表示向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．乙表示將相同質量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C．丙表示在一定量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入鐵粉

D．丁表示加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是

A．大多數物質燃燒需要氧氣，所以氧氣具有可燃性

B．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7

C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質都是氧化物

D．反應前后物質質量守恒，所以10 g碳與10 g氧氣反應生成20 g二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列制取和收集氣體的方法正確（　　）

A．銅和稀硫酸反應制取氫氣

B．用向上排空氣法收集氫氣

C．用KClO₃和MnO₂共熱制取O₂

D．用向下排空氣法收集氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下列裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱；
（2）利用如圖所示的裝置制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置是（填字母）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現象的描述正確的是

A．鐵絲在空氣中點燃，火星四射

B．將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀

C．在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅

D．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學方程式為             。將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣，發生裝置最好選用       （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用：                     ，                     。
⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有       （填化學式）的裝置D。
⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經集滿的方法。
                                             。
⑷ 按下圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內引發噴泉，你會采取怎樣的操作？                           。

⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內存在的氨水（NH₃?H₂O）可以加入少量稀硫酸，發生反應的化學方程式為。

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