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11、某實驗探究小組利用如圖提供的相關實驗裝置進行以下探究過程：（實驗室還可提供試管、導管、稀硫酸、鋅粒）

提出問題：如何確定銅綠Cu₂（OH）₂CO₃固體受熱分解的產物；
進行假設：銅綠受熱分解的產物為氧化銅、二氧化碳和水；
設計實驗：
實驗①：加熱分解固體銅綠，并驗證有二氧化碳和水生成．這一整套實驗裝置連接順序（從左到右）是

AHF

．
實驗②：請你設計實驗（要求寫明實驗步驟、現象與結論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：

取少量固體并裝于試管中，然后加入稀硫酸；反應后黑色固體消失，溶液變成藍色溶液；說明黑色固體是氧化銅．

．
實驗現象與結論：實驗①中：證明產物中有二氧化碳的實驗現象是

澄清的石灰水變渾濁

；U形管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產物中有水生成．

分析：設計實驗：①無水硫酸銅（白色）遇到水變成藍色晶體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
②根據質量守恒定律可知，黑色固體可能是氧化銅或者碳，氧化銅和稀硫酸生成硫酸銅和水．
實驗現象與結論：氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水．

解答：解：設計實驗：：①加熱分解固體銅綠，說明發生裝置屬于固體和固體加熱裝置．氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，無水硫酸銅和水生成硫酸銅晶體，所以無水硫酸銅（白色）遇到水變成藍色晶體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．故答案為：AHF．
②根據質量守恒定律可知，黑色固體可能是氧化銅或者碳，氧化銅和稀硫酸生成硫酸銅和水，但是碳不會和稀硫酸反應．故答案為：取少量固體并裝于試管中，然后加入稀硫酸；反應后黑色固體消失，溶液變成藍色溶液；說明黑色固體是氧化銅．
實驗現象與結論：氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，所以可以看到澄清的石灰水變渾濁，故答案為：澄清的石灰水變渾濁．

點評：掌握二氧化碳氣體和水的檢驗方法，學會設計實驗并分析物質的組成的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置研究物質的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．
（1）I．如圖實驗裝置中不具有啟普發生器原理的是

．

II．請寫出上述裝置中儀器a的名稱：a

．
III．實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣不能用甲裝置的原因是

，該反應的化學方程式是

．
（2）根據圖選擇實驗室制取和收集二氧化碳的裝置為

（填序號），寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式

，將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現渾濁現象，可能的原因是

．
（注：裝置的氣密性良好）

（3）某實驗探究小組利用第二小題圖提供的相關實驗裝置進行以下探究過程：（實驗室還可提供試管、導管、稀硫酸、鋅粒）
提出問題：如何確定銅綠【Cu₂（OH）₂CO₃】固體受熱分解的產物；
進行假設：銅綠受熱分解的產物為氧化銅、二氧化碳和水；
設計實驗：
實驗①：加熱分解固體銅綠，并驗證有二氧化碳和水生成．這一整套實驗裝置連接順序（從左到右）是

．
實驗②：請你設計實驗（要求寫明實驗步驟、現象與結論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：

．
實驗現象與結論：實驗①中：證明產物中有二氧化碳的實驗現象是

；U形管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產物中有水生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室常用下列裝置研究物質的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．
（1）I．如圖實驗裝置中不具有啟普發生器原理的是．

II．請寫出上述裝置中儀器a的名稱：a．
III．實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣不能用甲裝置的原因是，該反應的化學方程式是．
（2）根據圖選擇實驗室制取和收集二氧化碳的裝置為（填序號），寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式，將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現渾濁現象，可能的原因是．
（注：裝置的氣密性良好）

（3）某實驗探究小組利用第二小題圖提供的相關實驗裝置進行以下探究過程：（實驗室還可提供試管、導管、稀硫酸、鋅粒）
提出問題：如何確定銅綠【Cu₂（OH）₂CO₃】固體受熱分解的產物；
進行假設：銅綠受熱分解的產物為氧化銅、二氧化碳和水；
設計實驗：
實驗①：加熱分解固體銅綠，并驗證有二氧化碳和水生成．這一整套實驗裝置連接順序（從左到右）是．
實驗②：請你設計實驗（要求寫明實驗步驟、現象與結論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：．
實驗現象與結論：實驗①中：證明產物中有二氧化碳的實驗現象是；U形管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產物中有水生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某實驗探究小組利用如圖提供的相關實驗裝置進行以下探究過程：（實驗室還可提供試管、導管、稀硫酸、鋅粒）

提出問題：如何確定銅綠Cu₂（OH）₂CO₃固體受熱分解的產物；
進行假設：銅綠受熱分解的產物為氧化銅、二氧化碳和水；
設計實驗：
實驗①：加熱分解固體銅綠，并驗證有二氧化碳和水生成．這一整套實驗裝置連接順序（從左到右）是．
實驗②：請你設計實驗（要求寫明實驗步驟、現象與結論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：．
實驗現象與結論：實驗①中：證明產物中有二氧化碳的實驗現象是；U形管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產物中有水生成．

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科目：初中化學 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學校中考化學模擬試卷（十一）（解析版） 題型：解答題

某實驗探究小組利用如圖提供的相關實驗裝置進行以下探究過程：（實驗室還可提供試管、導管、稀硫酸、鋅粒）

提出問題：如何確定銅綠Cu₂（OH）₂CO₃固體受熱分解的產物；
進行假設：銅綠受熱分解的產物為氧化銅、二氧化碳和水；
設計實驗：
實驗①：加熱分解固體銅綠，并驗證有二氧化碳和水生成．這一整套實驗裝置連接順序（從左到右）是______．
實驗②：請你設計實驗（要求寫明實驗步驟、現象與結論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：______．
實驗現象與結論：實驗①中：證明產物中有二氧化碳的實驗現象是______；U形管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產物中有水生成．

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