【題目】用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是
A．不放出氧氣 B．放出氧氣速率慢
C．放出氧氣總量會減少 D．放出氧氣速率不變
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①水；②鐵；③高錳酸鉀；④醫用75%的酒精；⑤湖水；⑥過氧化氫六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同）___，屬于純凈物的有____，屬于化合物的有____，屬于單質的有___。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水槽中，過一段時間可以觀察到試管內的液面開始 ，是由于 ．試管內液體由紫色變為紅色，因為 （用化學變化文字表達式表示）屬于 反應（填化合或分解）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應，反應前后質量和化學性質發生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后_________________________．
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，實驗過程如下：
（1）步驟③現象是試管內有____________放出，帶火星木條復燃；步驟⑥的結果是________________．
（2）步驟⑦的現象是溶液中有大量氣泡產生，______；由此可得出結論；猜想Ⅲ成立．
（3）步驟①的目的是_________________________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列問題
（1）我們的生產、生活與化學有著密切的聯系，請用①二氧化碳、②氮氣、③氧氣、④水蒸氣填空（填序號）；
a燈泡中充入_____________，可以延長燈泡使用壽命；
b、可用于醫療急救和幫助燃燒的是________________；
C、餅干長時間放置在空氣中會變軟，說明空氣中含有________________．
d、石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有________________
（2）下圖是某個化學反應前后各種物質微觀模擬圖，圖中“
”“
”表示不同元素的原子。根據圖示判斷，反應后圖示中的物質是_____________物（填混合物或純凈物），該反應屬于_____________反應
（3）請為下列實驗操作選取儀器(填寫相應的序號)：①藥匙、②燃燒匙、③試管、④膠頭滴管、⑤鑷子、⑥燒杯、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒
取用粉末狀的固體用_________________硫在氧氣中燃燒的實驗用___________________
可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______取8mL的液體用___________
（4）如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩） , 可觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應）而B中需很長時間才能達到同樣的效果。觀察、對比實驗現象，你能得出的結論有 ①_________________________________
②____________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如圖1），通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和 ______（填物質符號）組成，其中氧氣約占空氣總______（填“質量”、“體積”）的1/5。
【實驗回顧】
（1）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內氧氣有剩余；____________ ；
（2）由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內，實驗缺陷：測定結果不準確；（____________）。
【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？
【實驗改進】
改進一：興趣小組同學，設計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內外液面均位于40mL處，量筒內浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有_________（填儀器名稱）的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發生燃燒，量筒內液面上升，向燒杯內加水直至量筒內外液面相平，讀出此時液面所對刻度。
（3）放白磷的平板用銀做的原因是：銀的______（填物理性質）性好，易將白磷溫度升高，且化學性質穩定；
（4）最終，液面大約位于量筒刻度_______mL處；白磷燃燒的文字（或符號）反應式為_________________，該反應屬于 _________________（填基本反應類型）。
改進二：興趣小組同學又進行了大膽改進，設計圖4（選用容積為40mL的的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計）實驗方案進行，收到了良好的效果。
（5）興趣小組同學裝配好儀器并確認氣密性良好后。第一組同學將彈簧夾夾緊橡皮管，給足量的紅磷加熱，燃燒結束待試管冷卻后松開彈簧夾,注射器活塞將從20mL刻度處前移到約為_______ mL（填整數）刻度處才停止。第二組同學將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后活塞運動方向為________________，反應完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_______ mL（填整數）刻度處。
【交流反思】
（6）對照圖2，改進后的實驗裝置有何優點___________________________ （回答一點即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
C. 過程中瓶內物質發生了化合反應
D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設計以下實驗進行探究：
Ⅰ．燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。
甲組同學按照教材內容設計了如圖1實驗裝置。
【實驗原理】利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶內壓強減小，燒杯內水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學式表達式_________。
【實驗步驟】
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
（2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
（3）___________________（補全實驗步驟）；
（4）觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
【實驗結論】多次實驗發現，在實驗操作完全規范下，集氣瓶內上升的水面仍然始終小于理論值。
【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因的是_______________。
Ⅱ．探究某脫氧劑的成分（由兩種單質組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量
①探究脫氧劑成分。
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成。
【實驗猜想】根據顏色變化，猜想該脫氧劑中含有鐵，其化學式是_____。
【驗證猜想】用磁鐵吸引，說明含有鐵。
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將已驗證的成分分離．取剩余固體與少量CuO混合，置于圖2裝置中加熱（碳會與氧化銅反應生成CO2）．一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁。
【實驗結論】該脫氧劑中還含有碳粉，請寫出澄清石灰水變渾濁的化學式表達式：
_____________。
②測定空氣中氧氣含量
使用圖3裝置進行實驗，實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內氧氣，但實驗前應先進行的操作是_____________________，具體操作是先夾緊彈簧夾，將注射器活塞向外拉一定距離，_____________________（完善操作、現象與結論）。
【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末，封閉；
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾；
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發生變化。
【數據處理】
（1）實驗中需要記錄的數據有_____（填字母）。
A．反應前注射器中原有空氣的體積 B． 反應后注射器中剩余氣體的體積
（2）上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是_____________________，最終計算得出氧氣約占空氣的體積分數。
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優點是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水在實驗室中應用也很廣泛，水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中六個實驗分別用到水， 請回答：
①實驗A中玻璃棒的作用是_______________；
②實驗B中水的作用是__________________________，鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為____________________________________________；
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________結論；
④實驗D能證明二氧化碳具有的性質是___________________________；
⑤實驗E中，試管B中收集到的氣體是______；該實驗可得出水是由____________組成；
⑥實驗F中，試管洗滌干凈的標準是__________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
