【題目】實驗是學習化學的一條途徑。下列化學實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A、讀液體體積視線應與凹液面最低處保持水平，A不符合題意；
B、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，B不符合題意；
C、加熱液體時要用酒精燈的外焰加熱，試管夾要夾在試管的中上部，不能夾到口部，容易脫落，C不符合題意；
D、取用固體粉末狀藥品時，要先將試管橫放，再用藥匙或“V”型紙槽將藥品直接送到試管底部，最后將試管豎起來，D符合題意。
故答案為：D。
A、讀液體體積視線應與凹液面最低處保持水平；
B、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；
C、加熱液體時用外焰加熱，夾試管部位要正確；
D、取用固體粉末狀藥品時，要先將試管橫放，再用藥匙或“V”型紙槽。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按照要求回答下列問題
（1）運用溶解度相關知識,回答打開可樂的瓶蓋立即冒出大量氣泡的原因是什么?______
（2）小明在做飯時不慎將豆油滴在衣服上,他發現用洗潔精和汽油都能洗去,請解釋這兩種方法洗去豆油的原理分別是什么?______
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【題目】用適當的化學用語表示:
(1)鉀元素_____。
(2)保持氫氣化學性質的最小粒子是________。
(3)說出符號中數字“2”的意義:2Mg2+前“2”__________;后“2”_______。
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【題目】大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重。科學家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲存或利用，流程如圖。
下列有關該過程的敘述正確的是（ ）
A.該過程可實現CO2零排放
B.該過程中只有1種物質可以循環利用
C.分離室中分離物質的操作是蒸發
D.該過程至少發生了4個化學反應
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【題目】如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，根據他們描述的內容，試判斷他們所指的化學方程式是（ ）
A．S+O2
SO2
B．2CO+O2
2CO2
C．2H2+O22H2O
D．CH4+2O2CO2+2H2O
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【題目】小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2，并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題。
(1)小明同學用KMnO4固體制取O2，應選用上圖中的________裝置(填編號)，該反應的化學方程式為______________________________________；當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是_________________________________。
(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是______(填序號)。
a.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c.揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是______，試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體________________________________。
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