(14分)某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關問題:![]()
(1)寫出儀器a的名稱 ,用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為 .
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發生裝置可選用圖中的 (填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內.
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號)
(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為 .
(1)長頸漏斗,2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)BC,用水潤濕;(3)濃硫酸;(4)F;(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
解析試題分析:(1)根據實驗室常用儀器的認識,可知儀器a的名稱為:長頸漏斗;A裝置的特點適用于固體加熱型的反應,適用于高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應的方程式為:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石反應來制取,為固體液體常溫型,故發生裝置可選用圖中的BC組合;連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內;
(3)據濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應,知濃硫酸可用于干燥二氧化碳,故要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶;
(4)據氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,這兩種氣體的收集都可以用向上排空氣法,故實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F;
(5)澄清石灰水檢驗二氧化碳生成碳酸鈣和水,反應的方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
考點:二氧化碳的實驗室制法;儀器的裝配或連接;二氧化碳的檢驗和驗滿;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分))實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。 ![]()
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______(填字母序號)。 反應的化學方程式為 。
(3)實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的發生裝置是_________,驗滿方法為 _。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)以下是實驗室常用的氣體制備、收集的裝置。
(1)若實驗室用A裝置制取氧氣,其化學方程式為 。
(2)若用C裝置來收集CO2氣體,則檢驗CO2已收滿的方法是 。
(3)若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應的化學方程式為 ,可選擇的發生裝置是 。若用E、F裝置進行組合來收集并測定氫氣的體積,則氫氣應從E裝置的 (填“g”或“h”)導管口進,儀器F的名稱是 。
(4)對鋅與稀硫酸反應快慢的影響因素進行探究。反應過程中,利用前10min 內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數據如下:
| 實驗編號 | 試劑 | 前 10 min 內產生的氫氣體積(mL) | |
| 不同純度的鋅 | 不同體積和溶質質量分數的稀硫酸 | ||
| a | 純鋅 | 30mL 30% | 564.3 |
| b | 含雜質的鋅 | 30mL 30% | 634.7 |
| c | 純鋅 | 30mL 20% | 449.3 |
| d | 純鋅 | 40mL 30% | 602.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。 ![]()
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(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是 ,實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是 ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從____(填“a”或“b”)端導入。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置,可選擇上圖中的_______(填標號)。 實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
(3)某同學借助干燥管、燒杯、銅網等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放 ;若將銅網換成鐵網,會產生什么后果? 。![]()
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)請觀察下列裝置并回答相關問題.![]()
(1)其中儀器c 的名稱是 。
(2)A 裝置中發生反應的化學方程式是 。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,其化學方程式為 ,若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是 。
(4)F 裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現用B、F裝置來制取并收集二氧化碳氣體,連接B 裝置的應是 (選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體時常見的裝置(其中G、I為干燥裝置),根據裝置回答下列問題:![]()
(1)儀器①的名稱 .
(2)用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃,請寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 .
(3)現用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體,欲檢驗其是否為CO2的方法是 ;若改用F裝置收集該氣體,則氣體應從 (填“a”或“b”)通入.
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,溶液呈堿性.實驗室制取氨氣的原理是NH4C1(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱.現要制得干燥的氨氣并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是B→ →F→H(填裝置序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一
起參與,并完成下面題目內容:![]()
(1)寫出下列儀器名稱:a 。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從 口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳氣體,裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是:
,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ;
請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:![]()
(1)寫出圖中編號儀器名稱:a 、b ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號);
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,則①~⑤選用的發生裝置為 (填裝置序號);
(4)小波同學將裝置②進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比,裝置Ⅰ的優點
是 ,裝置Ⅱ的優點是 ;
(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網上常放置的藥品應為 (填名稱),其反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
結合以下實驗裝置回答。![]()
(1)儀器名稱:a ;b 。
(2)實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序為 (用字母表示)。寫出該反應的化學方程式 。
(3)某同學用A裝置制取氧氣時發現試管固定得太高,該同學應調節圖二中的旋鈕 (填“①”或“②”或“③”)。![]()
(4)用圖一中的C裝置收集CO2,驗滿的方法是 。
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取0.05mol CO2,同時生成氯化鈣多少克? (根據化學方程式列式計算)
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