【題目】按下圖組裝儀器，關閉彈簧夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題
（1）紅磷燃燒的化學方程式是_________；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是__________；
（3）實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的 1/5，你認為導致這一結果的 原因可能是_________（寫一種原因）。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸奶中含有的乳酸對健康是有益的．下列關于乳酸的敘述錯誤的是（ ）
A．乳酸屬于有機化合物
B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數比為1：1：2
C．乳酸中氧元素的質量分數最大
D．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
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【題目】下圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關信息，B是鈉原子結構示意圖。
（1）鈉的相對原子質量為__________；
（2）鈉原子在化學反應中容易__________電子；用離子符號表示______
（3）由原子核外電子層數與元素所在周期表中周期數相同可知，鈉元素在周期表中應該排在第____周期。
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【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表。 則關于此反應的認識錯誤的是（ ）
A. 物質 Z 可能是該反應的催化劑 B. 待測物質的值為 15
C. 該反應屬于分解反應 D. 反應中 Y、W 的質量比為 6:5
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【題目】硫酸銅溶液能對過氧化氫的分解起催化作用．某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下，探究硫酸銅對不同濃度過氧化氫溶液分解速率的影響．
（1）分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液，如圖觀察到產生氣泡的速率不同，就可以粗略判斷，得出實驗結果．寫出有關反應的化學方程式_____ ；
（2）為進一步判斷上述實驗結論的準確性，運用圖，小剛同學進行了如下實驗方案設計．
[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間．
[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定 ____________．
方案二的實驗測量結果：
實驗序號 物理量 | 過氧化氫溶液的濃度和體積 | 6%硫酸銅溶液的 體積（mL） | 反應的時間 （min） | 生成氧氣的 體積（mL） |
1 | 8%10mL | x | 5 | V1 |
2 | 16%10mL | 3 | 5 | V2 |
表中x= _____．
實驗結論：通過測量，若V1＜V2，說明其它條件相同時， _________．
[繼續探究]除了上述探究的影響反應速率的因素外，還有哪些因素可能會影響過氧化氫分解的反應速率？_______________（答一條即可）
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【題目】人類的生活和工農業生產都離不開水，下圖是某自來水廠凈水過程示意圖：
資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)212H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）。 回答下列問題：
（1）過濾是分離混合物的常用方法，在實驗室中該操作用到的玻璃儀器有燒杯、____和漏斗。
（2）該自來水廠的凈水過程____（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水。
（3）上述流程中，明礬的作用是____。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 向50ml 30%的濃鹽酸中加入50ml 水稀釋成15%的鹽酸
B. 實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體
C. 用水可以區分氫氧化鈉和硝酸銨
D. 構成二氧化碳氣體的微粒和構成干冰的微粒不同
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【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。已知D是一種最常見液體，C為紫紅色金屬單質，E為黑色固體氧化物。A、B、M、F為氣體，F和M組成元素相同，固態F俗稱干冰。請回答：
（1）E的化學式__；M的化學式__。
（2） B+C→E的反應類型是__反應。
（3）藍色溶液中除含有水外，還一定含有的物質是__(寫化學式)。
（4）寫出下列反應的化學方程式：
①__；②__；③A+B→D__。
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【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_________________。
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_________來區分硬水和軟水，常用________的方法來降低水的硬度。
（3）請寫出水在通電條件下反應的化學方程式____________________。
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是 ____________(填序號)
A．公共場所不用隨手關水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C．不間斷放水刷牙
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