【題目】下列物質在氧氣中燃燒，火星四射，且有黑色固體生成的是（ ）
A．紅磷 B．鎂條 C．硫磺 D．鐵絲
提分百分百檢測卷系列答案
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示裝置（不可倒置）有多種用途,下列敘述正確的是（ ）
A. 若用排空氣法往裝置內收集H2時,氣體應從a端通入
B. 若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH 溶液,氣體從b端通入
C. 若用排空氣法往裝置內收集CO2 時,氣體應從a端通入
D. 若用水將此裝置中的O2排出,水應從b端進入
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學們欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質量，進行了如下實驗：
（1）配制100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，需圖甲所示鹽酸的質量為 g。
（2）將（1）中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中，產生氣體的質量與加入稀鹽
酸的質量關系如圖乙所示（假設石灰石樣品中的雜質不與稀鹽酸反應）。計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明和小方分別向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸做中和反應時忘記使用指示劑，為了探究硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。
（1）小明設計了如下實驗方案：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中，再滴加酚酞溶液。 | 看不到明顯的現象。 | 硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為 ，溶液中一定含有的物質是 ，可能含有的物質是 。 |
為了進一步確定上述實驗中“可能含有的物質”是否存在，我進行了如下探究：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中，加入 。 | 冒氣泡。 | 一定存在該物質。 |
除了上述方法外，我還能用與上述不同類別的試劑證明該物質的存在，該試劑為 。
（2）小方同學設計如下實驗方案：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中，加入 | 產生 色的沉淀 | 溶液中含有氫氧化鈉溶液. 反應的化學方程式為 |
（3）右圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。我能從粒子的角度具體分析該反應能發生的原因： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學用語回答下列問題。
（1）2個氫氧根離子 ；
（2）氧化鐵中鐵元素的化合價為 ；
（3）用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：酸 堿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列操作正確的是（ ）
A．用酒精燈加熱試管里的液體時，試管內的不應超過試管容積的1/2
B．實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶，避免浪費
C．洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈
D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用水撲滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學實驗小組設計回收金屬銅的方案如下：
（1）上述過濾操作中玻璃棒的作用是 。
（2）寫出混合粉末在空氣中灼燒時發生的其中一個反應方程式 。
（3）反應①的現象為 ，濾液Ⅰ中的溶質為 。寫出反應②中的1個化學方程式 。
（4）試劑A一般選用的溶液是 （填溶質的化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請回答下列問題。
（1） ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。
（2）將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 。（任寫一種）
（3）t2℃時，將60克甲物質加入50克水中，所得溶液的溶質質量分數是 ，
（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，此時甲溶液的溶質質量分數 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．
請回答下列問題：
（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 g．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應 ．
A．增加適量氯化鈉固體
B．減少適量氯化鈉固體
C．調節平衡螺母
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 ．
（4）如果配制的氯化鈉溶液的質量分數小于0.9%，則可能造成這種結果的原因有（至少舉出三點）
① ．
② ．
③ ．
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