【題目】為區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是
A．空氣與二氧化碳——澄清石灰水 B．水與食鹽水——過濾
C．氮氣與氧氣——燃著的木條 D．硬水與軟水——肥皂水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，正確的是（ ）
A．太陽能、核能、風能等是值得開發和利用的新能源
B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣
C．海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用價值
D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①石油 ②石墨 ③礦泉水 ④鐵 ⑤氯酸鉀 ⑥干冰。
對上述物質的分類正確的是
A．混合物——①②③ B．氧化物——⑤⑥
C．單質——②④ D．化合物——③⑤
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【題目】（3分）實驗小組同學做了如下實驗。
（1）A中反應的化學方程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產生。
（2）B中現象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是
在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣。反應的化學方程式為 。
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【題目】（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。
我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經發酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉化成亞硝酸鹽后，就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（
）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應，產生亞硝酸（
）和氯化物（如
）。亞硝酸不穩定，產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合，導致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？
經實驗測定發現，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。
用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。
實驗表明，發酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現的早，且數值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。
實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現代醫學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會造成某些營養素的流失。（有刪改）
依據文章內容，回答下列問題。
（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉化成生的。
（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應，該反應屬于基本反應類型中的 反應。
（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是 （填字母序號，下同）。
A．泡制2－3天 B．泡制5－6天 C．泡制12天后
（4）下列關于制作泡菜的說法中，合理的是 。
A．最好加入一些姜汁
B．最好在較低溫度下泡制
C．最好加入一些富含維生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： 。
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【題目】（5分）2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發現二維超薄半導體在提高光電、熱電轉換效率方面的工作，獲得17屆“世界杰出女科學家成就獎”。Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一。圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息，圖Ⅲ是硫原子的原子結構示意圖。
（1）圖Ⅲ中X的數值為 ，鎵元素的相對原子質量是 。
（2）用化學符號和數字表示：4個鎵原子 ；2個硫離子 。
（3）硫化鎵屬于 （選填“單質”、“化合物”、或“混合物”）。
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