【題目】下列圖像對應的關系正確的是（ ）
A.甲表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系
B.乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產生O2的質量m與反應時間t的關系
C.丙表示硫在密閉容器內燃燒，容器內物質的總質量m與反應時間t的關系
D.丁表示加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，產生氧氣的質量m與時間t的關系
【答案】D
【解析】Ａ.電解水時產生氫氣和氧氣體積比為2：1，不是質量比，Ａ不符合題意；
Ｂ.雙氧水分解制氧氣，有無催化劑不影響生成氧氣的質量，只影響速率，Ｂ不符合題意；
Ｃ.密閉容器中的化學反應前后，物質質量不變，Ｃ不符合題意；
Ｄ.加熱氯酸鉀要有預熱過程，到達一定溫度后開始分解產生氧氣，所以要加熱一段時間后氧氣質量開始增加，直到反應結束保持不變，Ｄ符合題意；
故答案為：Ｄ。
本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質之間量的關系，結合變化趨先做出判斷，如隨著橫坐標物質量的變化縱坐標表示的物質的量的變化趨勢，增加或降低等，再確定圖形中的起點、終點、轉折點是否符合題意。
優等生題庫系列答案
53天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關溶液的說法正確的是（ ）
A.將植物油與水混合，得到的是溶液
B.配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
C.飽和的氫氧化鈣溶液長期露置在空氣中，溶液質量變大
D.將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體，則原溶液中溶質的質量分數為20%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市擁有豐富的海洋資源，開發利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發展。
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟，并回答相關問題：
其中操作1的名稱是,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、（填儀器名稱）；在加熱蒸發過程中，當蒸發皿中時，停止加熱。
（2）實驗結束，小組同學發現溶解的粗鹽質量為5.1g，蒸發后精鹽質量為5.2g,其原因可能是
A.粗鹽未充分溶解就過濾
B.蒸發時未用玻璃棒攪拌
C.蒸發后，所得的精鹽較潮濕
D.稱量精鹽時，精鹽與砝碼放反了
（3）查閱資料得知：海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業上從母液中提取氯化鎂的過程如下：
則物質X是（填名稱）。
（4）工業上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得氯氣、氫氣和一種堿，請寫出該堿的化學式 ， 你猜想的依據是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為測定生鐵樣品中鐵的質量分數，他們的實驗過程和有關數據如圖所示(生鐵樣品中的雜質不與稀硫酸反應)。請計算：
(1)實驗中生成氣體的質量為____g。
(2)生鐵樣品中鐵的質量分數為________。(結果保留到0.l%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙(析出晶體不含結晶水)三種物質的 溶解度曲線，從圖中獲得的信 息錯誤的是( )
A. t1℃時甲、乙、 丙三者的溶解度相等
B. 將等質量的甲乙丙三種物質分別配成t2℃的飽和溶液，所需水最多的是甲
C. t2℃時，90g 甲的飽和溶 液降溫至t1℃時，析出甲的晶體 20g
D. t2℃時甲的質量分數為 40%的溶液降溫至t1℃會有晶體析
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從“生活走進化學，從化學走向社會”是化學學習的重要理念。
（1）下列物質放入水中溫度明顯下降的一種是 （填寫序號）：
A.食鹽
B.硝酸銨
C.氫氧化鈉
D.蔗糖
（2）使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染，請寫出乙醇燃燒的化學方程式。
（3）“節能減排，建設創新型國家”是我國基本國策。下列行為能體現這一理念的是 (填序號)。
A.大力開發新能源，減少溫室氣體排放；
B.進行技術創新，淘汰產能落后、污染重的化工企業；
C.合理使用化肥農藥，走可持續發展的農業生產之路；
D.發展低碳經濟，倡導綠色出行。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于化學變化的是( )
A.用鋼絲球擦除灶具上的污漬B.用汽油清洗衣服上的油污
C.用稀鹽酸除鐵制品表面的鐵銹D.氫氧化鈉在空氣中潮解
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