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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中離不開水．凈化水的知識在日常有著廣泛應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設計利用化學原理是

過濾

．
（2）自制凈水器常加入

活性炭

，用于除去水中的異味和色素．
（3）2010年8月7日夜，舟曲發生特大泥石流，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理，下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是

A

（填序號）
A．蒸餾　　　　　　B．吸附　　　　C．過濾　　　D．靜置沉淀
（4）含有較多鈣、鎂離子的水稱為

硬

水（選填“硬”或“軟”）；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水

煮沸

可使水軟化；區別硬水和軟水可加入試劑

肥皂水

．
（5）自來廠常用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學符號為

ClO₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

生活中離不開水．凈化水的知識在日常有著廣泛應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設計利用化學原理是．
（2）自制凈水器常加入，用于除去水中的異味和色素．
（3）2010年8月7日夜，舟曲發生特大泥石流，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理，下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（填序號）
A．蒸餾　　　　　　B．吸附　　　　C．過濾　　　D．靜置沉淀
（4）含有較多鈣、鎂離子的水稱為水（選填“硬”或“軟”）；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水可使水軟化；區別硬水和軟水可加入試劑．
（5）自來廠常用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學符號為．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生活中離不開水．凈化水的知識在日常有著廣泛應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設計利用化學原理是______．
（2）自制凈水器常加入______，用于除去水中的異味和色素．
（3）2010年8月7日夜，舟曲發生特大泥石流，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理，下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是______（填序號）
A．蒸餾　　　　　　B．吸附　　　　C．過濾　　　D．靜置沉淀
（4）含有較多鈣、鎂離子的水稱為______水（選填“硬”或“軟”）；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水______ 可使水軟化；區別硬水和軟水可加入試劑______．
（5）自來廠常用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學符號為______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年廣東省揭陽市普寧市國之棟學校九年級化學競賽試卷（五）（解析版） 題型：填空題

生活中離不開水．凈化水的知識在日常有著廣泛應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設計利用化學原理是    ．
（2）自制凈水器常加入    ，用于除去水中的異味和色素．
（3）2010年8月7日夜，舟曲發生特大泥石流，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理，下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是    （填序號）
A．蒸餾 B．吸附 C．過濾 D．靜置沉淀
（4）含有較多鈣、鎂離子的水稱為    水（選填“硬”或“軟”）；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水    可使水軟化；區別硬水和軟水可加入試劑    ．
（5）自來廠常用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學符號為    ．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年廣東省揭陽市普寧市九年級（上）第三次段考化學試卷（解析版） 題型：填空題

生活中離不開水．凈化水的知識在日常有著廣泛應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設計利用化學原理是    ．
（2）自制凈水器常加入    ，用于除去水中的異味和色素．
（3）2010年8月7日夜，舟曲發生特大泥石流，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理，下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是    （填序號）
A．蒸餾 B．吸附 C．過濾 D．靜置沉淀
（4）含有較多鈣、鎂離子的水稱為    水（選填“硬”或“軟”）；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水    可使水軟化；區別硬水和軟水可加入試劑    ．
（5）自來廠常用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學符號為    ．

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