【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
兩份等質量等濃度的H2O2溶液在有、無MnO2情況下產生氧氣
B. 
向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
C. 
加水稀釋氫氧化鈉溶液
D. 
保持溫度不變從不飽和的氯化鈉溶液中不斷蒸發水分
【答案】B
【解析】
A、兩份等質量等濃度的H2O2溶液制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，氧氣的質量應該相等，選項A不符合題意；
B、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，稀鹽酸消耗完，碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，沉淀的質量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，選項B符合題意；
C、向一定量氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋，溶液pH逐漸減小，但始終顯堿性，pH不可能小于7，選項C不符合題意；
D、溫度不變的條件下，不飽和的氯化鈉溶液中不斷蒸發水分，溶質的質量分數逐漸增大，當達到飽和狀態后，溶質的質量分數就不變，選項D不符合題意。故選B。
故選：B。
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【題目】提升“中國芯”的性能是我國信息產業的當務之急。“中國芯”的核心材料是高純度的單質硅，工業上制取粗硅的化學方程式為：SiO2+2C
Si+2CO↑,下列說法正確的是
A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應的基本類型為置換反應
C. 在此反應中硅元素的化合價升高D. 該反應體現了碳的氧化性
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【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。
（1）當三物質溶解度大小為B＞C＞A時，溫度t的范圍是_____。
（2）t2℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質是_____，而沒有形成飽和溶液的，可將溶液溫度降到t1℃時，又能恰好形成飽和溶液的是_____。
（3）t2℃時，將等質量的A、B、C三種物質加適量的水分別形成飽和溶液，三種飽和溶液中含水的質量由大到小的順序為_____（用A、B、C表示）。
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【題目】某化學拓展課堂的主題是：探秘氯化鈉樣品。
主題Ⅰ 探究氯化鈉樣品中雜質的成分
已知所提供的氯化鈉樣品中，可能含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣中的一種或幾種雜質。甲同學的實驗探究過程記錄如下：
根據以上實驗信息，甲同學得出結論：此氯化鈉樣品中含有的雜質是硫酸鈉。
（實驗分析）
（1）步驟①中加入適量NaOH 溶液的目的是_____。
（2）乙同學認為步驟③中不需要加入足量稀鹽酸，你是否同意他的觀點？_____（選填“同意”或“不同意”），請說明原因_________。
主題Ⅱ 測定氯化鈉樣品中氯化鈉的質量分數
確定了氯化鈉樣品中雜質的成分后，甲同學對樣品中氯化鈉的質量分數進行測定。稱取20.0g 氯化鈉樣品于燒杯中，加足量的水充分溶解，再向其中加入氯化鋇溶液至不再產生沉淀為止，沉淀經過濾、洗滌、干燥后稱量，其質量為 2.33g。該樣品中氯化鈉的質量分數是_____。（寫出計算步驟，計算結果精確到 0.1%）
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【題目】(9分)張華同學對酸、堿、鹽的知識進行了以下的梳理。
（1）填寫下表空格中的化學式。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 |
思考：根據以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據______________順序歸納整理的。
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發生反應的微觀實質，繪制了如圖。請你在右邊的圓圈中填入適當的化學式或離子符號：
（3）張華同學發現酸、堿、鹽之間的反應都有鹽類物質生成。請寫出一個能生成MgCl2的復分解反應的化學方程式：__________________________。
（4）我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH＜7，溶液顯酸性；堿溶液pH＞7，溶液顯堿性．提出問題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？
猜想與假設：鹽溶液的pH可能為：pH=7、pH＜7、pH＞7．
設計與實驗：下列是兩同學分別對相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進行的測定實驗：甲同學：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標準比色卡比較．乙同學：取pH試紙放在玻片上，用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標準比色卡比較．
記錄數據：下表是兩同學記錄所測pH的實驗數據：
NaCl溶液 | CuSO4溶液 | K2CO3溶液 | |
甲同學 | 7 | 4 | 10 |
乙同學 | 7 | 5 | 9 |
結論：通過測定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結論是： ．
評價與反思：上述兩同學測得的數據，反映了溶液真實pH的是 同學。
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【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）圖中曲線_____與NaCl溶解度曲線相似；
（2）若要將N點的A溶液轉變為M點的A溶液，可采用_____的方法；
（3）將t2℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降 溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是_____；
（4）現有t1℃時100g含溶質質量為5%的A溶液，要變成t2℃時的飽和溶液，還需要加入_____克A物質。
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【題目】下列實驗操作，能達到預期目的是
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③將50g溶質質量分數為10%的稀鹽酸加熱蒸發掉25g水，得到溶質質量分數為20%的鹽酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A．①③④ B．①④ C．①②④ D．②③
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【題目】化學常從宏觀和微觀角度研究、認識物質。
（1）以下是用新型催化劑將二氧化碳轉化為汽油的三個環節。（a、b是兩種起始反應物的分子結構，c、d是制得的汽油中所含物質的分子結構）請回答下列問題：
①環節I的轉化中，碳元素化合價的變化為_____。
②試寫出c物質的化學式_____，認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，可知c和d不是相同物質，原因是_____。
③“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。請你寫出一點該成果的現實意義_____。
（2）碳酸鈣與氧化鈣的混合物中，鈣元素的質量分數為50%，取該混合物16g，經過高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解成氫氧化鈣。
①固體投入足量水中發生反應的化學方程式_____，屬于_____反應（填基本反應類型）。
②生成氫氧化鈣的質量為_____g。
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【題目】氯化鈉是重要的調味品。如圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應，請根據圖示回答相關問題：
①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學性質與________(填字母序號)密切相關。
A最外層電子數 B質子數 C電子層數
②圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖中A、B、C三處中B處應填入的化學符號是________。
③圖3所示物質NaClO2中氯元素的化合價是______，該反應的化學方程式是_________。
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