Question

氟里昂是一種常見的致冷劑．氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如下
（1）請寫出臭氧的化學式________；臭氧與氧氣化學性質不同的原因是________；
（2）上述①、②、③三步反應中不屬于化合反應的是（填序號）________；
（3）經過①、②、③的反應后，反應物氯原子的個數________（“減少”“增加”、“不變”）
（4）①中參加反應的氯原子與③中產生的氯原子化學性質________（填“相同”或“不同”）．

Answer 1

解：（1）由反應①可知3個氧原子構成1個臭氧分子，2個氧原子構成1個氧氣分子，則臭氧的化學式為O₃，氧氣的化學式為O₂，它們的組成和結構不相同，則它們的化學性質不相同，故答案為：O₃；它們的結構不同．
（2）反應①是兩種物質反應生產兩種物質，反應②是一種物質轉化為另一種物質，反應③是一種物質反應生產兩種物質，則三個反應都不符合化合反應的概念，故答案為：①②③．
（3）將反應①×2后與②③相加后得到總反應為2O₃=3O₂，則氯原子在反應中作催化劑，反應前后的原子個數不變，故答案為：不變．
（4）因反應①和③中是同種氯原子，則它們的化學性質相同，故答案為：相同．
分析：（1）根據反應①可以看出臭氧和氧氣中的原子個數，可解答化學式及化學性質不同的原因；
（2）化合反應是兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質，可根據物質的種類和數目來解答；
（3）將反應①×2后與②③相加可以看出氯原子在反應中的作用；
（4）原子是化學變化中的最小微粒，氯原子不變時，氯原子的化學性質將不變．
點評：本題以生活中常用的冰箱或空調制冷劑為切入點考查化學反應的微觀過程和宏觀體現，認識氯原子在臭氧轉變為氧氣中的催化作用，讓學生認識到環境保護和化學的關系，明確在生活中減少氟里昂使用的重要意義．