【題目】“同呼吸，共奮斗”是今年世界環境日的中國主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物）的增多會導致灰天氣，對人體健康和環境質量的影響較大。
下列措施中不利于PM2.5治理的是
A．發展燃煤發電 B. 研發新能源汽車
C．禁止焚燒秸稈 D. 加強建筑工地揚塵控制
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是
A. 水沸騰后壺蓋被頂起———溫度升高，分子的體積變大
B. 春天百花盛開，花香四溢———分子在不斷運動
C. 50 mL水與50 mL酒精混合，液體總體積小于100 mL———分子之間有間隔
D. 水與過氧化氫化學性質不同———分子構成不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應往往伴隨著一些現象發生，但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象．為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應，某班同學分兩組作了如下探究實驗：
（1）第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖），看到試管內液面上升．這種現象是因為試管內外產生
A.溫度差
B.重力差
C.壓強差
D.浮力差
（2）第二組同學從中得到啟發，也設計了如圖實驗裝置進行探究：A現象為 ． 
（3）同學們經過分析討論，認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種．一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應，消耗了CO2 ， 你認為另一種原因是
（4）為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應，他們設計了如下方案：取上述實驗后的溶液，第一組同學滴加稀鹽酸，現象為有無色氣體產生； 第二組同學滴加 ， 現象為 ． 方程式 ． 他們雖然看到的現象不同，但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g，與質量為73g的稀鹽酸恰好完全反應？產生二氧化碳氣體的質量為4.4g，計算：
（1）固體混合物中碳酸鈉的質量．
（2）該稀鹽酸中溶質的質量分數．
（3）反應所得的溶液中溶質的質量分數（最后結果保留一位小數）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化．小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）．下列說法錯誤的是（ ） 
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足
D.必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積
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