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下圖是KNO₃和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是（）

A．NaCl的溶解度大于KNO₃的溶解度

B．t₁℃時，KNO₃飽和溶液中溶質的質量分數是20％

C．在溫度高于t₂℃時，100gKNO₃溶液中溶質的質量大于100g NaCl溶液中溶質的質量

D．t₂℃時的NaCl溶液與KNO₃溶液中，溶質的質量分數不一定相等

A、因溶解度受溫度影響在不斷的變化，所以若不指明溫度就不能比較不同物質的溶解度．故不正確
B、t₁℃時，KNO₃的溶解度是20g，KNO₃飽和溶液中溶質的質量分數="20g/120g"

100%=17%,故錯誤
C、不知道溶液的濃度不能比，故錯誤
D、雖然t₂℃時兩物質的溶解度相等而飽和溶液的溶質質量分數也相等, 但對于不飽和溶液，溶液中溶質質量分數=溶質質量/溶液質量 ×100%，而該說法中對溶質質量、溶液質量均沒有明確，因此， NaCl和KNO₃的溶液中溶質的質量分數不一定相等,故正確
故選D

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芒果英語閱讀理解與完形填空150篇系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）（2012?紅河州）如圖所示是AB兩種物質的溶解度曲線，據圖回答下列問題：

（1）P點表示t₁℃時AB兩種物質的溶解度　_________　（填“相等”或“不相等”）；B物質的溶解度隨溫度的升高而　_________　；在t₂℃時，A的溶解度　_________　B的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）將一杯接近飽和的A溶液轉化為飽和溶液的方法是　_________　．
（3）若t₂℃時A、B的飽和溶液同時降溫至t₁℃后，兩種溶液中溶質的質量分數關系是A　_________　B（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?鹽城）如圖為甲乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t₁℃時，甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數均為15%

C．要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可以采用蒸發溶劑的方法

D．t₂℃時，將50克甲物質放入100克水中，得到溶液的質量為150克

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）木糖醇也是一種理想的蔗糖替代品，它的甜度相當于蔗糖．目前，木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖．如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線：
（1）在60℃時，蔗糖的溶解度為　_________　g；在20℃時，木糖醇的溶解度　_________　（填“＞”、“=”或“＜”）蔗糖的溶解度．
（2）在60℃時，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液為　_________　（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）有60℃的蔗糖飽和溶液，欲使它變為不飽和溶液，可采取的方法是　_________　（寫出其中的一種）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同

B．60℃時將等質量的兩種物質飽和溶液降溫至30℃，析出晶體質量一樣

C．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

D．將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至 40℃溶質的質量分數變大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

請根據圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題。

(l)在____℃時，A、B兩種物質溶解度相同。
(2) t₂℃時，100g水中溶解_ gA物質恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質的質量分數為_ _，若要把該飽和溶液稀釋成質量分數為10%的溶液，應加水 g。
(3)將t₂℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t₁℃（其它條件不變），溶質的質量分數保持不變的是___。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是不含結晶水的甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A．t₁℃時，100g甲的飽和溶液中含有50g甲

B．t₁℃時，配制甲乙兩種物質的飽和溶液，需要相同體積的水

C．t₁℃時，將等質量的甲、乙的飽和溶液升溫至t₂℃，溶液質量仍然相等

D．要從含少量乙的甲中提純甲，通常可采用蒸發結晶的方法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為確定某一因素對物質溶解性的影響，A、B、C、D四個實驗中能與實驗I作為一組達到實驗目的的是

實驗編號	溫度	溶劑種類	溶劑體積	加入固體質量	溶解情況
實驗I	20℃	水	10 mL	5 g硝酸鉀	部分溶解
A	20℃	酒精	10 mL	50 g硝酸鉀	幾乎不溶解
B	20℃	水	10 mL	5 g食鹽	部分溶解
C	80℃	水	20 mL	5 g硝酸鉀	全部溶解
D	80℃	水	10 mL	10 g硝酸鉀	全部溶解

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有常溫下的飽和石灰水和食鹽兩種溶液，鑒別它們的方法很多，下面方法不可取的是

A．嘗它們的味道	B．滴加無色酚酞溶液或硝酸銀溶液
C．升高溶液溫度	D．測它們的pH或通入二氧化碳

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