【題目】如圖是A，B，C三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
B.當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變為飽和
D.將t2℃時，A、
【答案】D
【解析】解：A、由溶解度曲線可知，在t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A，正確；
B、A的溶解度隨溫度的升高而增大，當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A，正確；
C、C的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度可使接近飽和的C溶液變為飽和，正確；
D、由t2℃降溫到t1℃，C的溶質質量分數不變，而A和B的溶解度減小，導致溶質質量分數減小，由圖可知t1℃時B的溶解度大于t2℃時C的溶解度大于t1℃時A的溶解度，因此B＞C＞A，錯誤．
故選D．
【考點精析】利用結晶的原理、方法及其應用和飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知結晶的兩種方法：蒸發溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3）；飽和和不飽和的轉變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質、蒸發溶劑．
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組離子在pH=0的水溶液中能大量共存的是( )
A. Ba2+、K+、Cl-、OH- B. Cu2+、Fe3+、NO3-、SO42-
C. NH4+、CO32-、NO3-、Cl- D. Na+、K+、SO42-、CO32-
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠產生的廢水中含有硫酸鋅和少量的硫酸銅以及污泥，為了變廢為寶，利用廢水制取七水硫酸鋅（ ZnSO47H2 O），其工藝流程圖如下： 
回答下列問題：
（1）步驟①的操作名稱 ．
（2）步驟②需如入過量的物質是 ， 目的是 ．
（3）步驟③需加入的溶液是 ．
（4）步驟④的操作是蒸發濃縮， ， 過濾．
（5）如果用ZnSO47H2O來配制100g 32.2%的硫酸鋅溶液，需要g七水硫酸鋅．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草木灰是農家肥料，其主要成分是碳酸鉀，某化學興趣小組進行如圖實驗，以下是他們的實驗過程及數據（假設雜質不與稀鹽酸反應，生成的氣體全部逸出）．請你回答下列問題： 
（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質量比為；
（2）反應后生成的氣體質量為g；
（3）稀鹽酸中溶質質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質，常常需要尋找它們之間的內在規律，如圖是元素周期中1﹣18號元素原子核外電子排布． 
（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規律可知，同一周期元素原子的相同．
（2）11號元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中形成的離子與（寫元素符號）原子具有相同的核外電子排布．
（3）表中每一個橫行叫做一個周期，每一個縱行叫做一個 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南海自古屬于我國所有，絕不容他國覬覦．
（1）南海蘊藏著大量石油資源，從石油可提煉乙烯、丙烷等重要石化產品．乙烯可合成具有（填“熱塑”或“熱固”）性的聚乙烯材料；丙烷（C3H8）是液化石油氣成分之一，丙烷完全燃燒的化學方程式為 ．
（2）石油的組成中含有碳元素，燃燒后生成名稱為的“溫室氣體”，該氣體被綠色植物通過作用吸收，同時產生氧氣，這就是自然界的“碳循環”．
（3）南海還有大量的魚類資源，魚肉富含人類必需的營養物質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一切生命體的最基本組成成分，人類必須愛惜水．
（1）魚兒能在水中呼吸，是因為水中溶解了一定體積的 ．
（2）全球海水、陸地水儲量比如圖甲所示．可見，淡水資源很有限，應節約用水．圖乙中，表示節水標志的是 ． 
（3）實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水，可通過蒸餾自來水制取，這一過程主要屬于變化（填“物理”或“化學”）．
（4）水的用途廣泛，消防隊員用高壓水槍滅火的原理主要是 ．
（5）生活中，可用來檢驗自來水是硬水還是軟水．
（6）水在自然環境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，其反應的化學方程式為 ． 用圖丙所示的裝置進行電解水實驗，將A、B兩管加滿水后關閉活塞，通電一段時間后，可觀察到C中的現象為 ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質，某學習小組做粗鹽的提純實驗． 【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質除去，獲得精鹽？
【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗．
【問題討論】
（1）實驗步驟②③④都需要進行操作，該操作中玻璃棒的作用是 ．
（2）沉淀X是 ， 沉淀Y是 ．
（3）有同學認為該實驗方案不完善，請你說明原因并補充完善： ．
（4）將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液．經檢測，所配溶液溶質質量分數偏小，其可能原因有（填序號）． ①精鹽稱量時，僅在左盤墊上了稱量紙，而右盤沒有墊上稱量紙；
②溶解時所用燒杯不干燥；
③所得精鹽未完全干燥．
（5）工業上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉，同時還生成兩種氣體單質．寫出此反應的化學方程式 ．
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