【題目】如圖是工業上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子，下列說法不正確的是（ ）
A．該反應前后涉及兩種單質和兩種化合物
B．圖中“
”表示氫分子
C．該反應中參加反應的兩種分子個數比為1：1
D．反應前后原子的種類、數目不變
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質之間發生化學反應的顏色變化．
（1）請你在編號②、③處各填入一種物質．②是 ；③金屬氧化物是 ；
（2）根據上圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質 ．
（3）若編號④的物質是堿．請你寫出符合編號④的一個化學方程式： ， 基本反應類型是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】去年，我國部分地區爆發了H7N9禽流感。為了防止禽流感蔓延，人們將家禽捕殺、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熱石灰。
（1）熟石灰屬于 （填“酸”、“堿”或“鹽”）。用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸，其化學方程式為 。
（2）熟石灰的溶解度曲線如圖所示，30℃時，將1g熟石灰加入100g水中充分攪拌、過濾，若不計溶液損失，得到溶液的質量是 g。將該溶液降溫到20℃，是否有固體析出 ，（填“是”或“否”）溶液中溶質的質量分數將 （填序號）
A．不變 B．增大 C．減小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】普通干電池在生活中的用途很廣，其構造示意圖如圖1．回答下列問題：
（1）普通干電池勝任照明時化學能轉化為 ．
（2）電池中石墨表現出優良的 性能；石墨與金剛石物理性質明顯差異的原因是 不同．
（3）如圖2是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程（不考慮廢舊電池中實際存在的少量其他物質）．
①分離回收銅帽，經凈化處理后放入硝酸銀溶液中，反應的化學方程式是 ．
②濾液a中溶質的化學式是 ，過濾操作用到的玻璃儀器有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：
（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：① ，② ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置選擇 （填字母序號，下同），反應的化學方程式為 ，
（3）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是 ，收集裝置選擇 ．
（4）如圖是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，你如何用實驗方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體 （寫出一種方法即可）？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源．
（1）如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗示意圖．
①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應結束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現象是 ．
②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是 （填序號）．
A．使用的紅磷量不足 B．裝置氣密性不好 C．實驗中彈簧夾沒有夾緊．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】世界衛生組織將某化合物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用。實驗測得該化合物中R與O的質量比為71：64，則RO2的化學式為
A．CO2 B．ClO2 C．SO2 D．NO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學常見的三個實驗，回答下列問題：
（1）A鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，為保證實驗安全，應預先在集氣瓶內 ，該反應的化學方程式為 ．
（2）B利用紅磷燃燒進行空氣中氧氣含量的測定實驗中，能觀察到的主要現象是 和 ．
（3）C配置一定質量分數的氯化鈉溶液的實驗中，該操作將導致所配溶液溶質質量分數 （填“偏大”“偏小”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們從山上采集到一種石灰石，他們取80克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質在煅燒過程中不發生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如下表：
反應時間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應后固體的質量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請回答下列問題：
（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為 g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質量分數，寫出計算過程．
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