【題目】某學校的科學探究小組為了制取二氧化碳氣體，選用如圖所示的裝置，進行了有關實驗，回答下列問題：
（1）如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體，應把A裝置與_____裝置連接。
（2）如果要驗證制得的氣體是二氧化碳，應把A裝置與_____裝置連接。
（3）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請從上述各裝置中選擇適當的裝置進行連接，連接順序是_____。
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【題目】水是人類的寶貴自然資源。請分析圖回答問題：
（1）甲圖海洋中含有大量氯化鈉（俗名食鹽），請用適當的符號表示氯化鈉的構成微粒：_____。
（2）甲乙兩圖比較，變化前后水分子本身不變的是_____圖。
（3）檢驗乙圖AB兩管產生的氣體是氫氣還是氧氣最好用_____檢驗時B管口處的現象是_____通過電解水實驗，證明水是由_____組成的。
（4）圖中紗布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____，除此之外活性炭還起_____作用。
（5）若將河水通過丙圖裝置處理，所得到的液體是純凈物還是混合物_____？
（6）自來水廠可用+4價氯元素的氧化物消毒，此氧化物的化學式是_____
（7）區別開硬水和軟水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度，同時又能起消毒作用。
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【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論錯誤的是（ ）
A. ④表示的陽離子
B. ③表示的元素位于元素周期表第六周期
C. ②④形成的化合物是A12O3
D. ①②屬于同種元素，①③化學性質相似
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【題目】銀杏果中含有銀杏酸(化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是
A. 銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成
C. 銀杏酸屬于有機化合物
D. 銀杏酸中氫元素的質量分數最大
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【題目】銅、鐵是人類使用最早、應用廣泛的金屬。
（探究一）
（1）鐵生銹主要跟空氣中的______有關，用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為________。
（2）小茜同學發現自己的銅制眼鏡框表面出現了綠色物質，通過化學學習知道該物質為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分為Cu2(OH)2CO3,該反應的化學方程式為：2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3，則X的化學式為__________。
（探究二）
以黃銅礦（CuFeS2）為原料，采用生物煉銅是現代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4
4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O，向上述反應后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu。
（3）CuFeS2為二硫化亞鐵銅，也可以表示為CuSFeS，其中S元素的化合價為_____。
（4）發生主要反應的兩個化學方程式為：①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4； ②_________。
（5）FeSO4溶液經蒸發濃縮、_______、過濾等操作得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）。
（探究三）
硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）是一種重要的食品和飼料添加劑，對其進行熱分解研究。
（查閱資料）①硫酸銅粉末為白色，吸水后變成藍色晶體。
②二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色
③硫酸亞鐵晶體加熱會先失去結晶水，高溫會繼續分解產生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產物進行探究，并通過稱量裝置B的質量測出x的值。
（6）裝置B中硫酸銅粉末變藍，質量增加12.6g，說明產物中有_______，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產物中還有_________；裝置D球形干燥管的作用_____；實驗中要持續通入氮氣，否則測出的x會_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（7）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中殘留紅棕色固體，另從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3，寫出FeSO4分解的化學方程式_______。
（8）某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量——分解溫度的關系圖如圖2，根據圖2中有關數據，可計算出FeSO4xH2O中的x=______。
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【題目】新藥帕拉米韋（化學式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質量：C—12、H—1、O—16、N—14）
A．帕拉米韋的相對分子質量為328 g
B．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構成的
C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
D．帕拉米韋中碳元素的質量分數為 
×100%
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【題目】硫酸銨（（NH4）2SO4）是一種常用的化肥，它為農作物補充生長所需的氮元素。請根據化學式回答下列問題：
（1）硫酸銨由_____種元素組成，其中氮元素的化合價是_____；
（2）計算硫酸銨的相對分子質量_____（要有必要的過程，下同）；
（3）計算硫酸銨中各元素的質量比_____；
（4）計算硫酸銨中氮元素的質量分數_____（保留一位小數）；
（5）若今年種植玉米需要補充氮元素42.4千克，約需要硫酸銨多少千克_____？
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【題目】今年的6月18日是我國一個傳統的節日即“端午節”，該節日在我國民間有一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，已知艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），其藥用價值非常高。回答下列問題：
（1）黃酮素組成中含_____種元素，它屬于____________（填“無機物”或“有機物”）。
（2）黃酮素中氫、氧元素的質量比為________（填最簡整數比）。
（3）22.2g黃酮素中含碳元素的質量與________g二氧化碳中所含的碳元素質量相當。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______；②______。
（2）寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式______，若用E裝置收集氧氣，正確的操作順序為______（填編號）。
a．將導管伸入集氣瓶瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當集氣瓶瓶口有大量氣泡冒出時，有玻璃片的毛面蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌上
（3）本著節約藥品的原則，實驗完畢后可將二氧化錳回收再利用，其中正確的操作順序是______。
①蒸發溶液②過濾③溶解④洗滌⑤烘干
（4）既可以制取氧氣，又可以制取二氧化碳的發生裝置是______，若用該裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為______，收集裝置是______，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。將制得的氣體通入裝置F的目的是______。
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