【題目】下列圖像能正確反映對應關系的是
A. 向一定量氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
B. 向一定量的飽和硫酸銅溶液中不斷加入無水硫酸銅
C. 向一定量灼熱的氧化銅中通入一氧化碳氣體
D. 向一定量的稀硫酸中加入足量的鐵片
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【題目】一定條件下，甲、乙反應生成丙的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是
A. 反應前后分子數不變
B. 甲是化合物、乙是單質
C. 一個X分子中有三個原子
D. 參加反應的甲、乙的物質的量之比為2:1
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【題目】學習了酸和堿的化學性質后，同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。
李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發現忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現象。此中和反應的化學方程式為______________________。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質組成是什么？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和_________
同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想______。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。
實驗方案 | 實驗現象 | 結論與解釋 |
方案一：滴加Na2CO3溶液 | __________________ | 溶液中有H2SO4 |
方案二：滴加BaCl2溶液 | ____________ | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是_______________________________________________。
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【題目】【2016年湖南省邵陽市】在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，操作步驟為溶解、過濾、蒸發、計算產率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是（ ）
A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈
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【題目】化學有自己的語言，它可以表示物質的組成和變化。
①空氣成分中，能供給呼吸的物質是______（用化學式表示）。
②現有常見的幾種物質：如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3、O3，其中屬于酸的是 ____，屬于鹽的是____，長期暴露在空氣中易潮解且會變質的燒堿是______。
③鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式是 _____，氫氣燃燒的化學方程式是_________。
④工業煉鐵主要反應的化學方程式是： 
，金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉變為_________ (填“化合”或“游離”)態。
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【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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【題目】下列現象或事實能用分子的知識進行解釋，其中不正確的是
現象或事實 | 解釋 | |
A | 在花園中可以聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL | 分子間有間隔 |
D | 水通電分解 | 在化學變化中分子可以再分 |
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