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右圖是電解水的簡易裝置．
（1）A為電源的

正

極．
（2）試管C中收集到的氣體是

氧氣

，可用

帶火星的木條

檢驗；若試管D中收集的氣體有10mL，則C中收集的氣體是

mL．

分析：電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多氫氣的體積是氧氣體積的2倍，檢驗氧氣用帶火星的木條，

解答：解：D試管中產生的氣體較多接電源負極，是氫氣，C試管中就是氧氣接電源的正極，氧氣能使帶火星的木條復燃，由于氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以當D中的氣體是10ml時C中的氣體是5ml．
故答案為：（1）正（2）氧氣；帶火星的木條；5

點評：電解水時能直流電，在正極產生氧氣，負極產生氫氣，產生的氫氣和氧氣的體積比為2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、右圖是電解水的簡易裝置，a試管產生

氫

氣，b試管產生

氧

氣，驗證b試管產生的氣體的方法是

用帶火星的木條檢驗

．由此實驗得出：水是由

氫氧元素

組成的．某同學在實驗中發現b試管產生的氣體與a試管產生的氣體的體積比總是略大于2：1，其原因是

氧氣比氫氣溶解性強

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、阿伏加德羅曾經總結出一條定律：同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數．右圖是電解水的簡易裝置圖．
（1）在圖的括號中標出電源的正極和負極（用“+”、“-”表示）
（2）與正極相連的試管里產生的是

氧氣

氣；與負極相連的試管中產生的是

氫氣

氣；這兩種氣體的分子個數比是

1：2

．
（3）怎樣用實驗的方法證明這兩種氣體．
（4）通過以上實驗可說明水由

氫元素和氧元素

組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是電解水的簡易裝置，據圖回答：
（1）導線a處連接電源的

負

極．試管A中收集的氣體是

氫氣

．試管A、B中收集的氣體的體積比約為

2：1

．
（2）用化學符號寫出該反應的表達式

H₂O

通電

H₂+O₂．

H₂O

通電

H₂+O₂．

．
（3）該實驗說明水是由

氫氧元素

組成的；同時也驗證了化學反應中分子

可以再分

，原子

不能再分

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

右圖是電解水的簡易裝置，據圖回答：
（1）導線a處連接電源的極．試管A中收集的氣體是．試管A、B中收集的氣體的體積比約為．
（2）用化學符號寫出該反應的表達式．
（3）該實驗說明水是由組成的；同時也驗證了化學反應中分子，原子．

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