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【題目】某課外活動小組對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定:取稀硫酸50 g于燒杯中,逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液,燒杯內溶質質量與滴加氫氧化鋇溶液質量關系如圖所示。( 結果保留兩位小數)

（1）參加反應的Ba(OH)2質量共有_______g。當滴加Ba(OH)2溶液50g時,燒杯內溶液的pH__________7(填“>”“<”或“=”)。

（2）求該硫酸溶液的溶質質量分數 ( 寫出答題過程,結果保留0.01%)。

【答案】（1）3.42；<（2）3.92%

【解析】

（1）由圖可知，參加反應的氫氧化鋇溶液的質量為100g，故參加反應的氫氧化鋇的質量為：100g×3.42%=3.42g。當滴加Ba(OH)2溶液50g時硫酸沒有反應完，故溶液的pH<7

（2）設50g稀硫酸中含H2SO4的質量為x

x=1.96g
硫酸溶液的溶質質量分數為：＝3.92%
答：硫酸溶液的溶質質量分數3.92%。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究金屬的化學性質，某化學探究小組進行如下實驗活動。

[提出問題]鋁具有什么化學性質?

[實驗探究1]小松和小雷分別用一片未打磨的鋁片和打磨過的鋁片進行實驗A、B。實驗B中觀察到的現象是_____，得出鋁與稀鹽酸反應產生氣體的結論。

[反思與評價]據現象小松認為鋁與稀鹽酸反應不產生氣體，請評價小松的實驗和結論______。經過思考，小松向試管中繼續滴加足量的鹽酸，一會兒后觀察到和B中相同的現象，小松據此推測出鋁具有的另一條化學性質是_____(用化學方程式表示)。

[實驗探究2]小雷進行了如圖C實驗沒有觀察到明顯現象，是否發生了化學反應呢?過濾后稱量濾出的固體，發現固體質量增加，借助小松的實驗得出的結論,小雷向濾出固體中加入足量稀鹽酸，無明顯現象，可知濾渣中不含_____,而是____。據此可知C中發生反應的化學方程式為____________。于是又得出一條鋁具有的化學性質。

[發現新問題]同學們又對a、b中溶質的成分產生興趣。

[實驗探究]根據對溶質成分的猜想，結合實驗探究I的探究成果，小松取少量a、b樣品通過混合的方法鑒別a、b中溶質的成分。

[分析與結論]小雷對小松的實驗提出質疑，他認為通過實驗D,能推測b中溶質的成分,卻無法確定a中溶質的成分。根據現象和實驗事實，能推測出b中溶質含有的離子是____ ( 填離子符號)。無法確定a中溶質的成分是因為____。

[實驗與結論]經過思考,為確定a中溶質，小組同學取少量a樣品，加入___(填化合物)觀察到明顯現象，最終確定了a中溶質的成分。

[歸納與總結]通過上述實驗可以總結出;在探究物質的性質時，我們要排除物質具有的性質和生成的物質對探究其他性質可能產生的干擾。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示裝置，用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究，按要求回答：

（1）指出儀器名稱：m_____，n_____。

（2）圖A中發生的反應化學方程式是_____。

（3）若要圖B中兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

（4）當圖C中出現_____現象，表明石灰水的溶質剛好完全沉淀。

（5）向圖D塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到_____，反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素是一種常用的化肥，圖1是工業生產尿素[CO(NH2)]的微觀示意圖，圖2是尿素中各元素質量分數的示意圖，下列說法正確的是( )

A. 圖1中的四種物質有3種屬于氧化物

B. 生產尿素的反應屬于復分解反應

C. 圖2中表示氮元素質量分數的是④

D. 生產尿素的反應中，A與B的粒子個數比為2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無水氯化鎂是制備某種催化劑的中間體。某研究性學習小組設計實驗方案進行制取無水氯化鎂等實驗。請填寫下列空白。

（1）[實驗一]

利用下圖實驗裝置(夾持和加熱裝置省略) , 在HCl氣流中小心加熱MgCl2. 6H2O晶體制取無水氯化鎂(無水氯化鎂易吸水)。燒瓶中發生的反應為: 。

①試劑X是____。第二個洗氣瓶中的濃硫酸的作用是_____。

②該實驗裝置存在一個缺陷是___。

（2）[實驗二]

通過下列步驟,測定實驗一所得產物中氯元素含量以確定產物是否含有結晶水:

稱取m1 g樣品置于燒杯中,充分溶解;加入足量硝酸銀溶液,充分反應后,過濾;洗滌沉淀,干燥至恒重,稱得沉淀質量為m2 g。

①若步驟③的操作中未洗滌沉淀,將導致測得的氯元素含量___ ( 填“偏高”或“偏低”)。

②若測得m1=10.40,m2=28.70,則所得產品MgCl2.nH2O中n的值為___。

（3）[實驗三]

一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化效果的影響,設計如下對比實驗:

實驗序號	氯化鎂固體中氯元素含量/%	溫度/°C	粉碎方式	催化效果/g.g-1
1	70.97	20	滾動球磨
2	74.45	20	滾動球磨
3	74.45	20	振動球磨
4	ω	100	振動球磨