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【題目】如圖為實驗室加熱堿式碳酸銅（即“銅綠”）的裝置，試回答

（1）實驗裝置中，試管口要略低于試管底部，這是因為_____。

（2）實驗完畢后，先把導管從石灰水里取出來，再移去酒精燈，這是因為如果先移去酒精燈，試管內的氣體溫度降低，_____減小，燒杯里的石灰水就會沿導管進入熱的試管里，使試管炸裂。

（3）實驗過程中觀察到的現象是綠色粉末逐漸變為黑色、試管壁上出現水珠、石灰水變渾濁。實驗中將生成的氣體通入澄清石灰水的目的是_____。

【答案】防止冷凝水倒流使試管炸裂壓強檢驗是否生成二氧化碳氣體

【解析】

（1）給試管中的固體加熱時，試管口要略低于試管底防止藥品加熱產生的水蒸氣，在試管口冷凝成水滴，倒流入試管底部，使試管炸裂；故填：防止冷凝水倒流使試管炸裂

（2）實驗完畢后，應該先把導管從石灰水里取出來，再移去酒精燈。如果先移去酒精燈，試管里氣體的溫度降低，壓強減小，燒杯里的石灰水就會沿導管進入熱的試管里，使試管炸裂；故填：壓強

（3）澄清石灰水是用來檢驗是否生成二氧化碳氣體。故填：檢驗是否生成二氧化碳氣體

練習冊系列答案

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【題目】進入冬季，霧霾天氣頻繁出現。霧是空氣中水蒸氣凝結的微小水滴大量懸浮在近地面空氣中形成的；霾形成的主要原因是工業燃煤、車用燃料不充分燃燒產生的炭粒、碳氫化合物以及建筑塵埃等大量混入空氣形成的。二者結合形成霧霾。化學興趣小組的同學們收集了空氣凈化器濾芯上的少量黑色物質，對其成分進行了探究。

（提出問題）空氣凈化器濾芯上的黑色物質中是否含有炭粒和水？

（查閱資料）

A 碳氫化合物具有可燃性，燃燒生成水和二氧化碳。B 無水硫酸銅為白色固體，遇水會變藍。

（進行實驗）

同學們在老師的指導下對其進行探究，下圖為探究過程中的部分裝置。加熱前先向裝置 A 中通入足量氧氣，排盡空氣。這樣做的目的是①_________。

實驗操作	實驗現象	實驗結論
點燃酒精燈，充分反應	②________	黑色物質中含有炭粒和水

（反思與評價）張同學認為該結論不嚴謹，他的理由是③_________。

（交流與討論）連接裝置的正確順序如上圖所示。若將裝置 B、C 的位置對調，會對實驗結果產生的影響是④_________。

（拓展延伸）霧霾的成分非常復雜，通過以上實驗只能證明黑色物質中含有碳元素和氫元素，若要了解霧霾的成分，需進一步的學習和研究。同學們在網上查閱資料還發現了一種防霧霾口罩（如圖），已知某品牌 KN95 型防顆粒物口罩使用了無紡布、活性炭等材料，其中無紡布和活性炭對顆粒物和有害氣體能分別起到⑤_________作用。

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【題目】宏觀和微觀相聯系是化學獨特的思維方式。

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①從微粒的角度說明圖A反應的實質是___________________；

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(2)化學上有一種能將微觀粒子數目與宏觀物質質量聯系起來的量，叫物質的量，其單位是摩爾。1摩爾任何物質中含有構成它的微粒個數都是6.02×1023個，1摩爾任何物質的質量是以克為單位，數值上都等于該物質的化學式量。例如1摩爾水的各種量關系如下:

①1摩爾水中氫原子數目是______個;②1摩爾水中氧元素質量為______g。

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