【題目】下列物質(zhì)的命名不正確的是（ ）
A.Na2O-----氧化鈉
B.Mg(OH)2------氫氧化鎂
C.Na2CO3-----碳酸鈉
D.FeCl2------氯化鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）
A.銅做導(dǎo)線
B.天然氣做燃料
C.鐵能導(dǎo)熱，可以用鐵制鐵鍋
D.利用活性炭吸附有色有味物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃．下列說法不正確的是（ ）
A.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a＞b=c
B.恢復(fù)至t2℃℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c
C.恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題：
（1）氫化鈣固體常作為登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑，在需要時(shí)與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣，提供燃料．某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如圖所示：
查閱資料：a．鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體．b．無水氯化鈣能作干燥劑．
①請(qǐng)寫出E圖中儀器①的名稱 ．
②請(qǐng)按氣流方向連接裝置順序D→→→E→A （填裝置編號(hào)）．寫出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式： ．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色．該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)的確有CaH2生成．另一位同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是 ． 氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是（答出任何一點(diǎn)即可）．
（2）如表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑 | 84消毒液 | 潔廁靈 |
功能 | 漂洗衣物，消毒等． | 去除廁所污垢 |
有效成分 | NaClO | HCl |
根據(jù)表中信息，請(qǐng)你和小亮一起回答下列問題．
①在盛有少量“潔廁靈”的試管中，加少量水稀釋，然后放入少量鐵銹，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②最近小亮在微信上看到84消毒液和潔廁靈混合會(huì)釋放有毒氣體氯氣．經(jīng)查閱資料知道：氯氣呈黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，有毒，吸入后會(huì)對(duì)上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人死亡，少量氯氣可通過堿性溶液除去．而且“潔廁靈”與“84消毒液”二者若混合，其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為 ．
③對(duì)生活中的這兩種清潔劑，在使用時(shí)要注意的問題，你有何建議： ；
生活中可以噴灑 溶液以除去氯氣．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2 ， 其它成分不參與反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如圖：
請(qǐng)按要求填空：
（1）酸A的名稱是；
（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是；
（3）步驟④加足量酸A的作用是；
（4）步驟⑤是利用的方法得到氯化鈣固體．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)碳與氧化銅高溫下發(fā)生的反應(yīng),下列說法正確的是（ ）
A.氧化銅具有氧化性
B.碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
D.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】堿式碳酸銅又稱銅綠，化學(xué)式為[Cu2（OH）2CO3]，某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠受熱分解后除生成CO2和H2O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（小資料：無水硫酸銅為白色粉末，與水變藍(lán)色） 
（1）若要證明有CO2和 H2O生成，應(yīng)選擇圖示裝置是（填字母序號(hào)）；理由是 ．
（2）探究黑色粉末的成分．
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能是①只有碳粉，②只有氧化銅，③；
李明同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為上述猜想一定不正確（填序號(hào)）；其理由是；
【查閱資料】a．碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；b．氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液；c．碳粉既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶解在稀鹽酸中．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你幫小組同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想②正確 |
銅綠受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
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